小学语文三年级上册 人教版
10 风 筝
教者 王媛
这是我小时侯玩过的、、、、、
知道我国著名的风筝之都在哪里吗？风筝有多久的历史？
山东潍坊是著名的风筝之都。
在中国，风筝有两千年多的历史。最初的风筝是用木头做的，叫木鸢，后来改用纸做，叫纸鸢。
依
歇
丧
精
希
却
拼命
奔
村
抖
磨坊
我会读
听课文想一想课文围绕风筝主要讲了什么？
写了几个小伙伴在一起做、放、丢、找
风筝的故事
你认为哪一部分最有趣？为什么？
童年的时候，
我们这些孩子，
最大的快乐就是做风筝。
概括全文
我们精心做着，心里充满了憧憬。
1、课文中哪一段是写做风筝的？
2、做风筝时是怎么做的?
我们依然快活，把它叫做“幸福鸟”，还把我们的名字写在上面。
划出做风筝时关于心情的句子。
风筝做好了,却什么也不像了,为什么我们依然快活?
我们去 风筝。一个人用手 着，另一个人 着线， 在远远的地方， 声“放”，那线一紧一松，风筝就凌空飞起，渐渐高过树梢了。牵线的人飞快地 起来。风筝越飞越高，在
空中翩翩飞舞着。
我会填
放
托
牵
站
喊
跑
哪个词写风筝刚起飞的样子？
哪个词写飞到空中优美的样子？
凌空飞起
翩翩起舞
风筝越飞越高，在空中偏偏飞舞着，我们快活地喊叫着，在田野里拼命地奔跑。
在文中找出体现小伙伴放风筝时心情的句子。
小伙伴的心情怎样?
从什么词中可以看出来？
快活 喊叫 拼命 奔跑
兴奋、激动、自豪
从早晨玩到下午，我们还是歇不下来，牵着风筝在田野里奔跑。风筝越飞越高，似乎到了云彩上。忽然发生了可怕的事，是什么？
风筝断线飞走了。
我们的反应是什么？
我们大惊失色，千呼万唤。
那风筝越来越小，倏地便没了踪影。

我们都哭了。
找出反映我们丢风筝时心情的句子
当风筝没影时，我们的心情怎样？
我们垂头丧气地坐在田埂上。
这时我们看到了什么？
我们向那房子跑去，继续寻找我们的“幸福鸟”……
看到水磨坊后我们的对话说明了什么？
不甘心放弃
风筝
做
放
丢
找
憧憬 快活
激动 自豪
大惊失色 伤心
期盼 不甘心
课后作业
1、续写《风筝》
2、我要把喜欢的句子抄下来。
3、填写《练习册》
村居（高鼎）
草长莺飞二月天，
拂堤杨柳醉春烟，
儿童散学归来早，
忙趁东风放纸鸢。