七年级语文期末模拟试卷
命题人：张四明、杨丹丹
（五大题 120分 时间100分）
基础知识积累与运用（29分）
1.正确写出拼音或汉字（3分）
黄晕（ ） 虔诚（ ） 山麓（ ）
酝niàng( ) pán( )跚 心有余jì( )
2.请用正楷字体将下列句子写在格子内，不要超出方格。（2分）
曲径通幽处，禅房花木深。






















，























。


3.按课文内容在横线上填空（10分）（1）《<论语>六则》中论述学与思辨证关系的句子是：__________________，__________________。
（2）东市买骏马，________________，_________________，北市买长鞭。
（3）《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中，通过用典表现诗人怅惘心情的句子是：__________________，__________________。
（4）《望岳》中与“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。”有异曲同工之妙的诗句是：__________________，__________________。
（5）《送杜少府之任蜀州》的颈联是：__________________，__________________。
4.将下列对应项连线。（5分）
《忆读书》 鲁迅 唐代诗人
《风筝》 杜甫 北魏散文家
《空城计》 冰心 现代文学家
《三峡》 罗贯中 中国古代小说家
《望岳》 郦道元 儿童文学作家
5.根据语境回答：（6分）
小明吃了饭走出学校食堂，习惯地用餐巾纸把自己的嘴擦了擦，随手将纸扔在地上。同学小涛看见后说：“你很讲究个人卫生的哩！”小明不好意思的笑了笑说……，随即将纸拾起来，扔进了食堂外面的垃圾箱。
（1）小涛的言外之意是：________________________________________________________________
（2）小明该怎么说才是得体？
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6.《西游记》的作者运用了_________手法描绘了一个奇妙的神话世界，花果山水帘洞洞口的对联是：_______________，_________________。（3分）
二、古文阅读（11分）
木兰诗
唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。
昨夜见军帖，可汗大点兵。军书十二卷，卷卷有爷名，阿爹无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爹征。 东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮至黄河边，不闻爹娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爹娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。 万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。 …… 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？
7.解释下列加点字（3分）
惟闻女叹息 ( ) 愿为市鞍马 （ ） 赏赐百千强（ ）
8.翻译下面句子：（4分）
（1）将军百战死，壮士十年归。
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（2）双兔傍地走，安能辨我是雄雌？
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9．表现边地苦寒、战斗持久的句子是__________________________（2分）
10．木兰代父从军的原因是什么？请用原句回答。（2分）
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三、现代文阅读（30分）
春（节选）
朱自清
雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼，看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶子却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。乡下去，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的草屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。
11．“看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着。”这句话中的“像牛毛，像花针，像细丝”这三个比喻写的都是春雨的“细”的特点，是否给人重复之感？请具体说明。（3分）
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12.在这段文字中，除雨外，作者还写了人，有近有远，有静有动，请概括都写了有关人的什么场景？写这些场景的作用是什么？（4分）
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13.从远近角度看，这段文字对景物描写的顺序是（ ）（2分）
A．由近及远，有动有静 B.由近及远，有动有静 C.由近及远，有静有动
14. 本段文字，作者描绘了一片细雨绵绵的春光，一派清亮温馨的景色，一种和谐安静的氛围。置身于这春雨中，你会产生怎样的感觉？（3分）
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我们是一家人
我进中学那年就开始盼望独立，甚至跟母亲提出要在大房间中隔出一方天地，安个门，并在门上贴一张“闲人免进”的纸条。不用说，母亲坚决不同意，她最有力的话就是：我们是一家人。
当时，我在学校的交际圈不小，有位姓毛的圈内女生是个孤女，借居在婶婶家，但不在那儿搭伙，每月拿一笔救济金自己安排。我看她的那种单身生活很洒脱，常在小吃店买吃的，最主要是有一种自己做主的豪气，这正是我最向往的。
也许我叙说这一切时的表情刺痛了母亲的心，她怪我身在福中不知福，我说为何不让我试试呢？见母亲摇头，我很伤心，干脆静坐示威，饿了一顿。母亲那时对我怀了种复杂的情感，她认为我有叛逆倾向，所以也硬下心肠，准备让我碰壁，然后回心转意当个好女儿。当晚，母亲改变初衷，答应让我分伙一个月。我把母亲给我的钱分成30份，有了这个朴素的分配，我想就不会沦为挨饿者。
刚开始那几天，我感觉好极了，买些面包、红肠独自吃着，进餐时还铺上餐巾，捧一本书，就像一个独立的女孩。家人在饭桌上吃饭，不时地看我，有了好菜，母亲也邀我去尝尝，但我一概婉拒。倒不是不领情，而是怕退一步，就会前功尽弃。
我还和姓毛的孤女一起去小吃店，对面而坐。虽吃些简单的面食，但周围都是大人，所以感觉到能和成年人平起平坐，心里还是充满那种自由的快乐。
这样当了半个来月单身贵族后，我忽然发现自己与家人没什么关系了。过去大家总在饭桌上说笑，现在这些欢乐消失了，我仿佛只是个寄宿者。有时，我踏进家门，发现家人在饭桌上面面相觑（qù），心里就会愣一愣，仿佛被抛弃了。
天气忽然冷下来，毛姓孤女患了重感冒，我也传染上了，头昏脑胀，牙还疼个没完没了，出了校门就奔回家。
家人正在灯下聚首，饭桌上是热气腾腾的排骨汤。母亲并不知道我还饿着，只顾忙碌着。这时候，我的泪水掉下来，深深地感觉到与亲人有隔阂、怄气，是何等的凄楚。我翻着书，把书竖起来挡住家人的视线，咬着牙，悄悄地吞食书包里那块隔夜的硬面包，心想：无论如何得挨过这一个月 。
可惜，事违人愿，因为一项特殊的事，离一个月还剩三天，我就身无分文了。我想向那孤女朋友借，但她因为饥一顿，饱一顿，胃出了毛病，都没来学校。我只能向母亲开口借三天伙食费。可她对这一切保持沉默，只是冷冷地看我。
被母亲拒绝是个周末。早晨我就断了炊，喝了点开水，中午时，感觉双膝发软。那时的周末，中午就放假了，我没有理由不回家，因为在街上闻到食物的香味，更觉得饥肠辘辘（lù）。推开房门，不由大吃一惊，母亲没去上班，正一碗一碗地往桌上端菜，家里香气四溢，仿佛要宴请什么贵宾。
母亲在我以往坐的位置上放了一副筷子，示意我可以坐到桌边吃饭。我犹豫着感觉到这样一来就成了可笑的话柄。母亲没有强拉，悄悄地递给我一只面包，说：“你不愿意破例，就吃面包吧，只是别饿坏了。”
我接过面包，手无力地颤抖着，心里涌动着一种酸楚的感觉，不由想起母亲常说我们是一家人，那句话刻骨铭心，永世难忘。
事后我才知道，母亲那天没心思上班，请假在家，要帮助她的孩子走出困境。
当晚，一家人又在灯下共进晚餐，与亲人同心同德，就如沐浴在阳光下，松弛而又温暖。
如今，我早已真正另立门户，可我时常会走很远的路回到母亲身边，一家人围坐在灯下吃一顿，饭菜虽朴素但心中充满温情。就因为我们是一家人，是一家人。
人长大后都是要独立的，可家和家人却是永远的大后方，永远的爱和永远的归宿。
15.请用一句话简要概括选文的主要内容。（2分）
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16.“母亲那时对我怀了种复杂的情感，她认为我有叛逆倾向”，请你在文中找出三个“我有叛逆倾向”的句子，简要地写在下面的横线上。（6分）
（1）__________________________________________________________
（2）__________________________________________________________
（3）__________________________________________________________
17.结合上下文简要描述一下第十一段画线句子中的“犹豫”一词表现的人物内心活动。（3分）
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18.仔细阅读全文，简要回答第十段中“母亲没去上班”的原因。（2分）
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19.选文用“我”的经历，告诉人们一个什么道理？（2分）
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20.你的身边或许就有于“我”一样有“叛逆倾向”的青年，请你以朋友的身份给他（或她）写几句赠言，帮助他（或她）走出误区。（不少于30字）（3分）
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四、附加题（10分） 数字俗语：
例如：表示距离远时用（ 十万八千里）表示实实在在，不可更改时用（ ） 表示做事不考虑周到，干了再说时用（ ） 表示一样东西两人平分时用（ ） 表示某人干事麻利时用（ ） 表示差不多时用（ ） 表示某人打小算盘时用（ ） 表示归根到底时用（ ） 表示把握大时用（ ） 表示很不容易时用（ ） 表示信心十足时用（ ） 五、作文（50分）
题目：我的偶像
要求：字数不少于500字，题目或正文中如需出现真实的人名、地名、校名，请用×××代替。