遵义市汇川区团泽中学2007年秋季学期七年级第一次月考试卷
语 文
（考试时间：120分钟，总分：120分） 制卷人：李吉勇
题号
一
二
三
总分



（一）
（二）
（三）



得分







基础知识（24分）
1、根据拼音写汉字和给加点字注音。（3分）
pŏ( )箩 戏xuè（ ） xuàn（ ）耀 冗（ ）长 虐（ ）杀 造孽（ ）
2、词语填空。（3分）
然无味 言简意 费苦心 水相逢 为 不仁 含辛 苦
3、原文填空。（每空1分，共5分）
故乡的风筝时节，是春二月，倘听到 ，仰头便能看见一个淡墨色的蟹风筝或嫩蓝色的蜈蚣风筝。还有 ，没有风轮，又放得很低，伶仃地显出憔悴可怜的模样。但此时地上的杨柳已经发芽，早的山桃 ，和孩子们的天上的点缀相照应，打成一片 。我现在在哪里呢？四面都还是严冬的肃杀，而久经诀别的故乡的久经逝去的春天，却就在这天空中 了。
4、缩写句子。（2分）
深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。 缩写：
5、给下列句子加上标点。（每空0.5分，共3分）
（1）我们信它 因为它“是” 不信它，因为它“非”
（2）别人不肯动脑筋的地方 他偏会想出惊人的见解 别人以为平常的事物 他偏会看出不平常的道理。
6、依照下面两个比喻句的句式，以“勤奋”开头，写两个句式相同的比喻句。（4分）
真诚是理想里的一朵白云，真诚是生活中的一泓清泉。
勤奋是 ，勤奋 。
7、根据下面提供的语言环境，回答后面的问题，说的话要符合人物身份。（4分）
几个不同身份的人围绕‘‘世界上最宝贵的东西是什么’’这一话题进行探讨，都从自己的角度去理解。国脚说：“最宝贵的东西是激动人心的进球。”商人说：“最宝贵的东西是源源不断的利润。”画家说：“最宝贵的东西是绚丽丰富的色彩。”对此，小孩和病人会怎么说？
小孩说：“　　　　　　　　　　　　 　　　 　 ”
病人说：“　　　　　　　　　　　 　 　　 　 　”
二．阅读（46分）
（一）（13分）
母亲现在离我而去了。我将永不能再见她一面了，这个哀痛是无法补救的。母亲是个平凡的人，她只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是着千百万人创造了和创造着中国的历史。我用什么方法来报答母亲的深恩呢？我将继续尽忠于我们的民族和人民，尽忠于我们的民族和人民的希望——中国共产党，使和母亲同样生活着的人能够过快乐的生活。这是我能做到的，一定能做到的。
（乙） 我的视线顷刻间模糊了。朦胧的泪眼中，我依稀看到了村旁那长长的路，路旁那长长的小巷，巷里那根长长的竹棒，竹棒后蹒跚着一个长长的、长长的人影。
“妈妈！”我奔过去，为自己的虚荣，为自己的无知，流着泪。在风中，她的脸是那么黝黑，她的手是那么粗糙，他的眼睛是那么黯淡，然而她立在哪儿却是那么挺拔，那么坚定，仿佛在憧憬，又仿佛在等待。
妈妈，我回来了，我已经回来了。我其实还记得，还记来时泥泞的山路，还记得赤足跑过石板的清凉，还记得家里厚重的木门栓，还有，还有我们曾共同相偎走过的那条小巷，那条深深的小巷。
8．从表达方式看，甲文重在 ；乙文重在 。（2分）
9．甲文对母亲高度评价的句子是： ；
乙文中表现被母亲无私而深沉的爱感动而悔悟的句子是：
。（2分）
10．分别用一句话概括甲乙两段文字的内容。（4分）
甲：
乙：
11．甲文中划线的句子采用了 的修辞手法，表达了 的决心；乙文中划线的句子是对“我”的 的描写，表现了“我” 。（4分）
（二）（21分）
父亲是个很随和的人，我很少见他发过脾气，对待子女，从无疾言厉色。他爱孩子，喜欢孩子，爱跟孩子玩，带着孩子玩。我的姑妈称他为“孩子头”。春天，不到清明，他领一群孩子到麦田里去放风筝，放的是他自己糊的蜈蚣（我们那里叫“百脚”），是用染了色的绢糊的。放风筝的线是胡琴的老弦。老弦结实而轻，这样风筝可笔直的飞上去，没有“肚儿”。用胡琴弦放风筝，我还未见过第二人。清明节前，小麦还没有“起身”，是不怕践踏的，而且越踏会越长得旺。孩子们在屋里闷了一冬天，在春天的田野里奔跑跳跃，身心都极其畅快。他用钻石刀把玻璃裁成不同形状的小块，再一块一块逗拢，接缝处用胶水粘牢，做成小桥、小亭子、八角玲珑水晶球。桥、亭、球是中空的，里面养了金铃子。从外面可以看到金铃子在里面自在爬行，振翅鸣叫。他会做各种灯，用浅绿透明的“鱼鳞纸”扎了一只纺织瓣，做了一个重瓣荷花灯，真是美极了。在小西瓜（这是拉秧的小瓜，因其小，不中吃，叫做“打瓜”或“骂瓜”）上开小口挖净瓜瓤，在瓜皮上雕镂出极细的花纹，做成西瓜灯。我们在这些灯里点了蜡烛，穿街过巷，邻居的孩子都跟过来看，非常羡慕。
（节选自汪曾祺《多年父子成兄弟》）
12．试用“‖”将上段文字分为两层，并概括各层大意。（4分）
第一层：
第二层：
13．文中写了父亲的哪三件事？请用自己的话加以概括。（6分）
⑴
⑵
⑶
14．从本段文字中可以看出父亲具有什么样的性格特点？（3分）

15．试指出下列句子中引号的用法。（4分）
⑴我的姑妈称他为“孩子头”。
⑵小麦还没有“起身”，是不怕践踏的。
16．父亲带着孩子们“玩”，你觉得这像一个父亲吗？谈谈你的看法。（4分）
（三）（12分）
①记得有一次，幼小的我忽然走到母亲面前，仰着脸问道：“妈妈，你到底为什么爱我?”母亲放下针线，温柔地、不迟疑地说：“不为什么——只因为你是我的女儿！”
②我不相信世界上还有人能说这句话! “不为什么”这四个字，从她口里说出来，何等刚决，何等无回旋！她爱我，不因为我是名人。她的爱是不附带任何条件的。总之，她的爱，是屏除一切，拂拭一切，层层地挥开我前后左右所蒙罩的，使我成为“今我”的元素，而直接地来爱我自身。
③天上的星辰，骤雨般落在大海上，嗤嗤繁响。海波如山一般的汹涌，一切楼屋都在地上旋转，天如同一张蓝纸卷了起来。树叶子满天飞舞，鸟儿归巢，走兽躲到它的洞穴。万象纷乱中，只要能找到她，我相信，她对我的爱，不因万物的毁灭而变更。
④她的爱不但包围着我，而且普遍地包围着一切爱我的人；而且因为爱我，她也爱了天下的儿女，她更爱天下的母亲。
17、②段中“何等刚决”照应①段中的 。（1分）
18、③段是 描写，这个描写的特点可用原文中的 这四个字短语来概括，它的表达作用是 。（4分）
19、第④段说明母爱有何特点？（3分）

20、根据①段内容，分析“我”和母亲的性格特点。（4分）
“我”：
母亲：

三 、写 作 （50分）
马克·吐温在《我的第一次文学尝试》中谈到了自己第一次发表文学作品的经历和感受。你有过类似的经历和感受吗？如果没有，那么，失败的经历和感受总有吧！请以《一次 的尝试》为题目，写出你的经历和感受。500字左右。




























































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































一．1、笸 谑 炫 rŏng nüè niè 2、索 赅 煞 萍 富 茹
3、沙沙的风轮声 寂寞的瓦片风筝 也多吐蕾 春日的温和 荡漾
4、天空挂着圆月 5、（1） ， ； 。 （2） ， ； ，6、（略） 7、小孩说：最宝贵的东西是有好多好多的玩具。 病人说：最宝贵的东西是健康强健的体魄。 8．议论 抒情 9．母亲是……的历史。乙文中的划线句及最后一段。
10．甲：高度评价母亲，表达报答母亲深恩的决心。乙：表达自己的悔悟和愧疚之情。
11．设问 报答母亲深恩 语言、动作、神态 在深沉母爱面前的悔恨之情
12．……“孩子头”。║春天……一层：总写父亲的为人。二层：具体写父亲对孩子的随和。
13．⑴父亲带着孩子放风筝；⑵父亲为孩子做玻璃玩具；⑶父亲为我们做玩具灯。
14．父亲喜爱孩子，爱带着孩子玩，是一个很随和的人。15．⑴特定称谓 ⑵具有特殊含义16．（略）17、不迟疑 18、景物　　万象纷乱　　突出毫无私利的母爱是万象纷乱中“我”的渴望。
19、无处不在、广博、无私。
20、“我”：天真、好奇 母亲：温柔、刚强
三．作文
评分标准见下表：
基础
等级
40分
一等（40-31）
二等（30-21）
三等（20-11）
四等（10-0）


切合题意中心突出内容充实感情真挚结构严谨语言流畅字体工整符合文体要求
符合题意中心明确内容较充实感情真实结构完整语言通顺字迹清楚大体符合文体要求
基本符合题意中心基本明确内容单薄感情基本真实结构基本完整语言基本通顺字体潦草基本符合文体要求
偏离题意中心不明或立意不当没什么内容感情虚假结构混乱语病多字迹难辨不符合文体要求

发展等级10分
 深 刻
 丰 富
 有文采
 有创新


透过现象深入本质揭示问题产生的原因观点具有启发作用
材料丰富形象丰满意境深远
词语生动，句式灵活善于运用修辞手法文句有意蕴
见解新颖，材料新鲜，构思精巧推理想象有独到之处有个性特征