检槽中学2008—2009学年上学期9月份月考
七年级语文试卷
亲爱同学们：在那稻花飘香的日子里，我们从四面八方来到了检槽中学，在这金色的秋天我们走进了考场。秋天是收获的季节，一个月以来，你的许多方面都在新的学校里得到了发展，请你将自己的收获记录在这张试卷上吧！在这个小小的考场里，你就是主人，只要你心境平静，只要细心、认真地阅读、思考，你就会感到试题并不难，一切都在你的掌握之中。请相信：成功属于你自己！
题号
一
二
三
总分



（一）
（二）
（三）
（四）



得
分









一、积累与运用(22分)
1、读准字音：找出加点字注音完全正确的一组（ ）（2分）A．猝不及防（chù） 瑟缩（sè） 虐杀（nüè） 宽恕（sù）B．言简意赅（hāi） 笸箩（pǒ） 堆砌（qiè） 戏谑（xuè）C．不辍劳作（chuò） 妯娌（zhóu li） 冗长（rǒnɡ） 和着（hè）D．东挪西借（nàn） 滑稽（jī） 陶冶（yě） 瘦瘪（biē）
2． 写准字形：挑出有错别字的一项（ ）（2分）
A．若有所失 无病而呻 风花雪月 索然无味 B．恍然大悟 苦心孤指 孤苦零仃 久经决别 C．不辍劳作 东挪西借 血溅十里 妯娌和睦 D．黑不溜秋 四壁空空 满面春风 名正言顺
3．培养语感：选出下列没有语病的一句（ ）（2分）A．牧童牵着牛在吃草。B．屋子里放着各式各样的鲁迅过去所使用过的东西和书籍。C．读了这篇文章之后，对我的教育太大了。D．谁都得承认好的学习成绩是勤奋学习的结果。
4. 文学常识：(5分)
⑴鲁迅，原名 _______，_________人，现代伟大的文学家、_______家、________家．

⑵冰心，现代作家，小说家，诗人，儿童文学家．原名________，__________人．

⑶《 __________ 》 、 《 ___________》 、 《西游记》、《 水浒传 》 是我国的四大名著，它们都刻划了许多形象生动的人物，请你举出《 水浒传 》中的两个人物并指出他(她)的绰号：

_______________________________________，_______________________________________ 。
 5．课外积累：考考你在课内外阅读中积累了多少名言、格言、警句。请在下面各写一句（4分）。
珍惜时间：
勤奋学习：
珍视友谊：
感恩父母：_________________________________________________________
6．口语交际。（4分）
金娜匆匆走进教室，习惯地用卫生纸把自己的座位擦干净，随手将纸团扔在地上。同学张敏看见后说：“你很讲究个人卫生的哩!”金娜不好意思地笑了笑说：“ 。”随即将纸团拾起来，扔进了教室外面的垃圾箱。
(1)、张敏的话言外之意是：
(2)、金娜该怎样说才得体：
7. 名著推荐（3分）《语文课程标准》中要求同学们课外“每学年阅读两三部名著”。请将你在课外读过的一部（或一篇）文学作品的故事梗概（或大意）说给大家听听。文学作品名称：_________________________作者：______________ 主要内容简介：___________________________________________________________________
___________________________________________________________________。
二、阅读（48分）
（一）（17分）
阅读文段，按要求答题。
有一天，我忽然想起，似乎多日不很看见他了，但记得曾见他在后园拾枯竹．我恍然大悟似的，便跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去，推开门，果然就在尘封的什物堆中发现了他。他向着大方凳，坐在小凳上，便很惊惶地站了起来，失了色瑟缩着。大方凳旁靠着一个胡蝶风筝的竹骨，还没有糊上纸，凳上是一对做眼睛用的小风轮，正用红纸条装饰着，将要完工了。我在破获秘密的满足中，又很愤怒他的瞒了我的眼，这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺。我即刻伸手折断了胡蝶的一支翅骨，又将风轮掷在地下，踏扁了．论长幼，论力气，他是敌不过我的，我当然得到了完全的胜利，于是傲然走出，留他绝望地站在小屋里。后来他怎样，我不知道，也没有留心。
然而我的惩罚终于轮到了，在我们离别得很久之后，我已经是中年。我不幸偶尔看了一本外国的讲论儿童的书，才知道游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使．于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕，忽地在眼前展开，而我的心也仿佛同时变了铅块，很重很重地堕下去了。
但心又不竟堕下去而至于断绝，他只是很重很重地堕着，堕着。
8 . 选段出自 先生的散文集《 》。（2分）
9 ．结合语境，解释下列词语的意思．（2分）
恍然大悟：
苦心孤诣：
10 ．我为什么要虐杀弟弟的风筝梦？（2分）

11 . 我是如何虐杀弟弟的风筝梦的?这时弟弟的反应又是怎样的? （4分）


12 . 事隔二十年后作者的思想感情发生了怎样的变化？产生变化的原因是什么？（4分）


13 . 文中划线的句子使用了什么修辞手法？这句话流露出了“我”怎样的感情 ？（3分）


（二）（8分）
渔王的儿子
   有个渔人有着一流的捕鱼技术，被渔民们尊为“渔王”。然而“渔王”年老的时候非常苦恼，因为他的三个和子的渔技都很平庸。
   于是他经常向人诉说心中的苦恼：“我真不明白，我捕鱼的技术这么好，我的儿子们为什么这么差？我从他们懂事起就传授捕鱼技术给他们，从最基本的东西教起，告诉他们怎样织网最容易捕捉到鱼，怎样划船不会惊动鱼，怎样下网最容易请鱼入瓮。他们长大了，我又教他们怎样识潮汐，辨鱼汛——凡是我长年辛辛苦总结出来的经验，我都毫无保留地传授给他们，可他们的捕鱼技术竟然赶不上技术比我差的渔民的儿子！”
   一位路人听了他的诉说后，问：“你一直手把手地教他们吗？”
   “是的，为了让他们得到一流的捕鱼技术，我教得很仔细很耐心。”
   “他们一直跟随你着你吗？
   “是的，为了让他们少走弯路，我一直让他们跟着我学。”
   路人说：“这样说来你的错误就很明显了，你只传授给了他们技术，却没有传授给他们教训——对于才能来说，没有教训和没有经验一样，都不能使人成大器。”
14、 “渔王”年老的时候为什么苦恼？（用文中的话回答）（1分）
 
 15、渔人的失误是什么？（用文中的话回答）（1分）
 
  16、 “路人”的观点是什么？（简要概括）（2分）
 
  17、 “我真不明白，我捕鱼的技术这么好，我的儿子们为什么这么差？”表达了“渔王”当时怎样的心情？（2分）


  18、你认为这则故事仅仅是在批评渔王吗？（2分）



（三）（14分）
榕树，生命进行曲（节选）
刘再复
我爱恋的榕树，不知道使多少陌生人为它兴叹过，倾倒过。
真是太壮阔了。只要你接近它，就会感到它的全身，都充满着一种最动人的东西，这就是生命。
善于思辩的哲学家说，美就是充满生命的人和物。我相信，因为榕树，我才相信。
几乎是整个童年时代与少年时代，我都在观赏这种洋溢着生命的大树。
我喜欢这种绿色世界在无风中的平静、雍容、丰盛、满足，像沉默的大山一样岿然而立。
我更喜欢它在风中的时刻。榕树的每一片绿叶，都像风帆那样善于捕捉最弱的微风。因此，当轻风吹拂的时候，它的叶子就会颤动起来，刹那间，树上好像千百万绿色的蝴蝶，在一开一翕地扇着翅膀，共同编织着生命的织锦。
更使我陶醉的是雄风吹动的时候。此时的榕树，瞬息间从沉默的大山变成汹涌的大海，波浪在树梢上澎湃着，时时发出拍打蓝天的沙沙响声。
有一位很重感情的北方朋友告诉我，他第一次见到南国土地上的高大榕树时，几乎吓呆了。榕树那企图笼罩大地的浓阴，那企图吞没白云的树冠，那企图饮尽地下全部水分的根群，那陡立而又弯曲多节的巨枝所构筑的殿廊、山脉、峡谷和道路，一起在放射着生命的光波与音波。这种柔和而强大的波浪，把他的心灵摇撼得很久很久。在撼动中，他感到自己的生命被另一种强大的生命所照明，所溶解，所征服。觉得自己完全被这种强大的生命所俘虏，并且被剥夺了身上的渺小、卑琐、颓唐与消沉。在树下，澄清的空气中，他觉得自己的灵魂升腾起来了，仿佛也变成了一只扇动着翅膀的绿蝶，也在这个充满生命的葱茏世界中快乐地翔舞。
我比这位北国的友人更了解榕树，生命里积淀着更多的榕树的碧叶。
小时候我迷恋过一棵倔强的小榕树。它就在几乎没有泥土的地方发展它的生命。它那生的征程，就在我家屋后的一块浑圆形的岩石上进行。大约三年时光，我一直追随着它的足迹，注视着它那平衡而坚实的脚步。
我不知道它是在岩缝的哪一处破芽而出，只看着它从缝穴里长出来的最初的嫩枝。这株嫩枝在岩石的悬崖上，沉着地、缓慢地跋涉，攀登，开拓着本没有路的路，本没有前方的前方。当它发现岩石身上的小坑洼处，有一点薄薄的尘土，就果断地在那里扎下了根，扎下一个营寨，然后又向前伸延，迈进，不倦地继续寻找着前方险峻的路，险峻的希望。
更使我惊讶的是，它在找不到任何营寨的时候，竟从生命深处撒出一束根须，像蚕儿抛出的银丝。柔韧的丝朝下生长，直至亲吻到地面上的小草。后来，我才知道，这就是所谓气根。在没有泥土的时候，气根凭借它奋发的天性，吸收空气中的水分，然后把自己养育成榕树另一翼的生命线。 突破、挣扎、发展、挺进，这是一支青绿色的生命进行曲，这是一支铁流似的生命凯旋曲。
正是这支无声、无畏的歌，把巍峨的韧性，第一次灌进了我的贫穷而干旱的童年，灌进了我的还在襁褓中的人生。
19、给加点字注音（2分）
撼动 （ ） 倔强 （ ）
20、从上文看，作者对故乡榕树的情感有：爱恋、 、 、 、 、赞叹。（用文中词语填空）（2分）
21、联系上下文，谈谈你对文中画线句子的理解。（3分）


22、作者说“我比这位北国的友人更了解榕树”，作者还了解到榕树的哪些特点？（3分）


23、本文是一篇语言优美的散文。请你以读书笔记的形式，摘录两处富有表现力的语句，并作简要的点评。（友情提醒：点评，可谈语句的表达效果，可说自己喜欢的理由。）（4分）



（四） （9分）

母亲 • 我 • 狗
小时侯我极怕狗。现在想来，虽称不上是“谈狗色变”，也确有些“说狗心寒”，对狗的怕简直甚于想像中的鬼怪。每到夜间，远处的几声狗叫都能把我的心吊起来，好长时间才在母亲的细语柔抚下慢慢落下去。到小学三年级的时候，学校要求上早学。可整个村子上三年级的就我一个，另有几个四五年级的学生在校住宿。我作难了：学校和我们村子之间正好有一个“恶狗云集”的大庄子，白天和别人一起倒还不怎么怕；这早上起来，黑咕隆咚的…… 邻居大婶也来劝母亲：“别让洪水上了吧，就弟兄一个，他爹又不在家，万一有个好歹咋向他爹交代呢？”母亲笑着谢了大婶，摸摸我的头说：“我送他，学不能不上啊。”大婶瞪了母亲一眼：“你，能行吗？”母亲顿了一下，点点头。 第二天早上，我一觉醒来，发现母亲已点着灯在忙碌了。“五点半了，起来吧。”母亲见我醒了，转身为我打来洗脸水。待我洗好脸，她到院里找了一根木棒拿在手中，夹上我的书包，然后拉上我：“走吧。”摸了摸母亲手中的棍子，拉着母亲的手我顿时觉得安全多了。 到了那个村子，我的心也不再那么恐惧了，只是紧紧地攥着母亲的手。母亲紧张地盯着周围，像是怕狗突然从暗处扑上来似的。 忽然，我感到母亲的手湿漉漉的，有些发抖，我抬头看着母亲，母亲赶忙俯下身拍拍我的头：“洪水，别怕！有妈在，狗子不敢来的。”我便像置身于一把保护伞下似的，心慢慢的安稳下来。以后，母亲每天早晨起床后总是先把我送到学校，然后再回去作饭。几年过去了，有一次同大婶闲谈，一句话说得我心猛的一颤：母亲对狗的怕其实一点也不亚于我！她小时候曾被狗咬得差点丢了命。母亲那湿漉漉的颤抖的手在眼前一闪，我真想跑到正忙碌的母亲身边，抱住她大哭一场----为她那颗受苦受累还经常受着惊吓的羸弱的心！ 如今我已不再是那个怕狗的小孩子了，而母亲依然很怕狗。于是每次外出，我总细心的守护在母亲的身旁----因为，我忘不了那个怕狗的童年；忘不了母亲那只手，湿漉漉的，有些发抖…… （选自《听雨轩——精短美文》）24、用简要的语言概述文章的主要内容（2分）
25、文章从两个不同角度告诉我们母亲其实是很怕狗的，试借用文中的语句进行说明。（2分）


26、文章多次写到母亲湿漉漉的手，结合文章内容谈谈这样写有什么作用。（3分）


27、母亲到底是胆大还是胆小？结合文章内容，谈谈你的看法。（2分）



三、作文（50分）
28、在下面两题中任选一题，写一篇600字左右的文章。
题一：拥抱母亲，我们会享有亲情的温暖；拥抱成长，我们会丰富生命的内涵；拥抱梦想，我们会开创人生的辉煌；拥抱阳光，我们会感悟快乐的真谛；拥抱春天，我们会领略自然的美好。拥抱就是享有，拥抱就是开创，拥抱就是感悟……
请以“拥抱”为主题，自拟题目写一篇文章。
题二：对于不同的人，世界呈现不同的面貌。在精神贫乏者眼里，世界也是贫乏的，世界丰富的美是依每个人心灵丰富的程度而开放的。对音盲来说，贝多芬等于不存在。对于画盲来说，毕加索等于不存在。对于只读流行小报的人来说，从荷马到海明威的整个文学宝库等于不存在。对于终年在名利场上奔忙的人来说，大自然的美等于不存在。
想一想，一生中有多少时候，我们把自己放逐在世界丰富的美之外了。
请以“我在 中发现了美”为题，写一篇文章。横线上可填上如“书籍”“数学”“音乐”等。
要求：①、说真话，叙真事，抒发真情实感。 ②、先将题目补充完整再作文。
③、文中不得出现真实的地名、校名、人名。