2009—2010学年度第一学期七年级语文第三次月测试卷
班级： 姓名： 分数：
一、积累与运用（共23分 ）
1、请用正楷抄写以下语句。（2分）
腹有诗书气自华。









2、下列描写手法判断有误的一项（ ）
A、我也不停步，只在心里思量：“又出了什么事啦？”（心理描写）
B、在风中，她的脸是那么黝黑，她的手是那么粗糙，（外貌描写）
C、茶越冲越淡，雨越落越大。（动作描写）
D、“没有什么，我要调动工作。”他平静地说。（语言描写）
3、 如果你不小心伤害了同学，那么你向他（她）真诚地道歉，得体的一项是（　 ）
A、 对不起，就算我错了，好不好? 
B、对不起，我真的不是故意的，请原谅我，好吗？
C、 对不起，是我错了，但我不是故意的，你应该原谅我才对，好不好？
D、 对不起，虽然我错了，但是你也有不对的地方，你不能只怪我。
4、下列句子没有语病的一项是（ ）
A、关于这件事的具体详情，以后再告诉你。
B、这个山区的风景对我很熟悉，能一一说出佳处来。
C、为了提高教学质量，老师们正在努力改进教学方法。
D、在第29届奥运会上，我国男女运动员夺得一共51枚金牌。
5、将下列词语依次填入句中横线处，哪一项最恰当？（2分）（ ）
①清晨，我走在校园中，一阵阵 的鸟鸣声，让我仿佛置身于美丽的大自然！
②刑警队员们表示，一定要把这个案子查个 。
③在这次保护消费者权益的活动中，市工商局清查并 了一批伪劣音像制品。
④招聘会上，面对考官们略带挑剔的提问，王虹 ，对答如流。
A、清晰 水落石出 烧毁 滔滔不绝
B、清脆 山穷水尽 烧毁 胸有成竹
C、清晰 山穷水尽 销毁 滔滔不绝
D、清脆 水落石出 销毁 胸有成竹
6、仿照下面句子的形式，在文中横线上补写一句话，使它与前后句组成衔接自然的排比句。（3分）
平凡是荒原，孕育着崛起，只要你肯开拓；
_____________ ， ， ；
平凡是细流，孕育着深邃，只要你肯积累。
7、按下列要求默写古诗文句（10分）
1、《夜雨寄北》中诗人想像与友人团聚的句子是：__________________，_________________
2、2008年8月，第29届奥林匹克运动会在中国北京举行。世界各地的体育人士都云集中国，全国人民欢天喜地，正如孔子说的“ ， 。”
3、写出王勃在《送杜少府之任蜀州》中阐明如果是心心相印的朋友，即使远在天涯海角，也如同近在咫尺之意的诗句是： ， 。
4、《<论语>六则》中写学思要结合的句子是： ， 。
5、扬子江头杨柳春，_________________________。数声风笛离亭晚，______________________。
二、 阅读理解
古诗文阅读（13分）
（一）细读欧阳修的《卖油翁》，完成7～12小题。
陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射？”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
8、解释下列句子的加点的实词。（3分）
①尧咨善射。善—— ②公亦以此自矜。 矜—— ③释担而立。释——
9、解释下列句子的加点的虚词。（4分）
①翁曰：“无他，但手熟尔。” 但——
②康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射？” 安——
③乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之。 乃—— 徐——
10、下列各组中加点词同法或意思相同的一组是（ ）（1分）
A、公亦以此自矜 以钱覆其口
B、有卖油翁释担而立（油）自钱孔入，而钱不湿
C、尔安敢轻吾射 无他，但手熟尔
D、康肃笑而遣之 见其发矢十中八九，但微颔之
12、用现代汉语翻译下面句子。（4分）
①翁曰：“以我酌油知之。”
译：
②我亦无他，惟手熟尔。
译：
13、你读了这篇古文后，懂得了什么道理？（1分）
答：
现代文阅读
回忆我的母亲（12分）
勤劳的家庭是有规律有组织的。我的祖父是一个中国标本式的农民，到八九十岁还非耕田不可，不耕田就会害病，直到临死前不久还在地里劳动。祖母是家庭的组织者，一切生产事务由她分派，每年除夕就分派好一年的工作。每天天没亮，母亲就第一个起身，接着听见祖父起来的声音，接着大家都离开床铺，喂猪的喂猪，砍柴的砍柴，挑水的挑水。母亲在家庭里极能任劳任怨。她性格和蔼，没有打骂过我们，也没有同任何人吵过架。因此，虽然在这样的大家庭里，长幼、伯叔、妯娌相处都和睦。母亲同情贫苦的人 这是朴素的阶级意识，虽然自己不富裕，还周济和照顾比自己更穷的亲戚。她自己是很节省的。父亲有时吸点旱烟，喝点酒；管束着我们不允许我们染上一点。母亲那种勤劳俭朴的习惯，母亲那种宽厚仁慈的态度，至今还在我心中留有深刻的印象。
……
我应该感谢母亲，她教给我与困难作斗争的经验。我在家庭中已经饱尝艰苦，这使我在三十多年的军事生活和革命生活中再没感到过困难，没被困难吓倒。母亲又给我一个强健的身体，一个勤劳的习惯，使我从来没感到过劳累。
我应该感谢母亲，她教给我生产的知识和革命的意志，鼓励我以后走上革命的道路。在这条路上，我一天比一天更加认识：只有这种知识，这种意志，才是世界上最可宝贵的财产。
母亲现在离我而去了，我将永不能再见她一面了，这个哀痛是无法补救的。母亲是一个平凡的人，她只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。我用什么方法来报答母亲的深恩呢？我将继续尽忠于我们的民族和人民，尽忠于我们的民族和人民的希望——中国共产党，使和母亲同样生活着的人能够过快乐的生活。这是我能做到的，一定能做到的。
愿母亲在地下安息！
13、文段选自课文《 》作者： ，他是伟大的马克思主义者，无产阶级 家， 家和中国人民军队及中华人民共和国的卓越领导人。（3分）
10．试概括母亲的性格特点。（可用原文词语回答）(2分)
答： 。
11．“喂猪的喂猪，砍柴的砍柴，挑水的挑水。”这组句子运用了 修辞手法，（1分）
14、选文所写母亲给我的深远的影响，可用三句话概括，这三句话是：（3分）
①
②
③
15、文中加点的“创造了”和“创造着”的位置是否可以互换，为什么？（3分）
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（三）13元“遗产”（12分）
凤仙草
⑴那一晚，女儿仅吃了小半碗饭，就放下筷子说：“妈，我有点不舒服，得去躺一会儿，你吃完先走吧。碗筷等会儿我来收拾。”当时，我并没有太在意，等我收完夜市回来，看到碗筷还在桌上摆着，才想到女儿可能出事了。
⑵我推开她的房门，看见她在床上躺着，满脸通红，眼睛眯成了一道缝，似乎睁开都很吃力。一摸她的额头，吓了一大跳，她的额头烧得像一团炭火。我说：“孩子，你发烧了，我们得去看医生。”她说：“不用，可能是感冒了，睡上一觉明天就会好的。妈，你去把碗洗了吧。”她的声音微弱，但还是强睁着眼，冲我笑了笑。
⑶我知道她是在敷衍我，因为一去医院就意味着花钱，她怕。“不行，得赶紧去医院！”我果断地说，然后开始找钱，尽可能地找。当我把所有能找到的钱连同刚从夜市上挣来的散币堆在床上清点时，危机感油然而生。我胡乱地将钱塞进口袋里，搀女儿上了三轮车。
⑷三年前，丈夫身患绝症离我们而去，我没有工作，只得在夜市摆小摊。那一年女儿还不到13岁。也正是从那时开始，我发现她忽然长大了，开始真正懂得了什么是生活。
⑸我回头望了她一眼，看见她像一只受伤的小羊羔那样无助地趴在车斗里，眼睁睁地望着我。在女儿微弱的呻吟声中，我发疯似的蹬着三轮车，生怕耽误了她。
⑹女儿终于躺在病床上，挂上了吊瓶，我才松了一口气。医生说，眼下正流行病毒性脑炎，女儿的症状有些像，要待明天做了脊液检查才能确诊，今晚先做退烧观察处理。
⑺我的心又提了起来。夜深了，病房里就剩下我和女儿。女儿突然示意我靠近她，说：“妈，我感觉很难受，浑身都痛，和以往不一样。医生的话我听见了，我很有可能是脑炎，我怕是不行了……”
⑻“别瞎想，我肯定你不是的。”
⑼“妈，你听我说，”女儿突然严肃起来，很认真地说：“你记住了，家里床头柜的下层，最里面靠右角，那里有一个小布包，里面装有一些钱，那是我攒下的，留给妈妈。”
⑽猛地一阵酸楚直冲我的鼻子，我的眼睛蒙眬了，
⑾第二天上午，经过检查，确诊女儿得的是一般性肺炎。当我把这个结果告诉她时，女儿一下就搂紧了我的脖子，搂得很紧。她还从来没有对我这样过，我们都哭了。
⑿回家后，我打开了女儿的床头柜，那里果然有一个小布包，里面是13元钱，全是角票。捧着那个小布包，我的眼泪又来了。
⒀事情已经过去三年多了，现在，女儿已经成了一名军医大学的学生。高考时，以她的分数可以进北大清华，但她的第一志愿就是这所大学。用她的话说是不用交钱还管吃管穿，能减轻母亲的负担。
⒁这些年来，我始终保存着女儿的那个布包，那是她郑重留给我的 “遗产”，13元，我只想永久地将它珍藏。
——（选自《读者》2008年第2期，有删改）
18、文章为什么用“13元‘遗产’”为题？谈谈你的理解。（2分）
答：
19、母亲从夜市回来，一“看到碗筷还在桌上摆着”就想到“女儿可能出事了”，为什么？（2分）
答：

20、阅读下面描写女儿神态、动作的句子，结合上下文，分析女儿当时的心理。
⑴她的声音微弱，但还是强睁着眼，冲我笑了笑。（2分）
答：
⑵当我把这个结果告诉她时，女儿一下就搂紧了我的脖子，搂得很紧。（2分）
答：
21、第⒀段说：“事情已经过去三年多了”，“事情”指什么？（2分）
答：
22、文章第⑩段 处省略了人物在此情此景下的表现。请发挥合理的想象，补写一段话。（要求有人物的语言或动作描写）（2分）
答：
三、作文（40分）
题目：感动
提示：生活中总有让我们内心感动的人或事物，有时母亲头上的一根白发，父亲脸上的一条皱纹，朋友的一声问候，教师的一句安慰，兄弟的一次谦让……都可以触动我们的心弦，让我们着实动了情。只要我们的心还没有麻木，我们总是被感动着……
请记下让你感动的一件事、一个人或一个场景。愿你的文章能带我们进入你的真实经历，让我们也感动一回。（字数500字以上）

























































































































































































































































































































































第五部分 附加题（10分）
（一）细读下列文言文，完成1～4小题。（6分）
宋人有耕者，田中有株，兔走触株，（A）折颈而死。（B）因释其来（lĕi、农具）而守株，冀复得兔，兔不可复得，而身为宋国笑。
1、补出文中A、B两处省略的内容。（1分）
A ； B 。
2、解释文中加点词语。（2分）
①走： ②释 ③其 ④冀
3、翻译文中的画线句子：（1分）
译：
4、此文包含的成语是： （1分）
5、这则短文的寓意是： （1分）
（二）“岁寒三友”历来是文人墨客的吟咏的对象，分别指的是哪三种植物？请你各写一句古人吟咏“岁寒三友”的诗句。（4分）
1、“岁寒三友”所指的三种植物： 。（1分）
2、古人吟咏“岁寒三友”的诗句：（3分）
①
②
③

参考答案：
基础题：
2、C 3、B 4、C 5、D
7、平凡是太阳，孕育着温暖，只要你肯追赶
二、阅读
（一）文言文阅读7、①善于、擅长 ②夸耀 ③放下 ④射中 8、①只是 ②怎么 ③于是，就；慢慢地 9、D 10、“无他，但手熟尔。” \狂妄，骄傲自大11、①老翁说：“凭着我倒油的经验就可懂得这个道理。”②我这点手艺也没有什么别的奥秘，只是手熟罢了。12、熟能生巧
附加题：（一）1、A、兔B、耕者2、①跑 ②放下 ③人称代词，他的 ④希望 3、（兔子是没等到），而他自己却成了宋国的笑柄。4、守株待兔5、告诉我们切不可把偶然的侥幸作为做事的依据，如果抱着侥幸的心理，片面地凭着老经验办事，一般是不会成功的。
（二）（1）松、竹、梅（2）①巍巍山上松，风吹不动容。②咬定青山不放松，立根原在破岩中。③墙角数枝梅，凌寒独自开。
（三）18．①13元“遗产”最能表现女儿的懂事、孝顺 ②凝聚了母女之间的亲情，最能突出本文主题 ③造成悬念，引起读者的阅读兴趣（答出一点，意思对即可。2分）
19．①女儿说过碗筷她来收拾，现在却没有收拾 ②吃饭时女儿说自己不舒服（一点1分。共2分）20．（1）努力装出自己病得不重的样子，不想让母亲为自己担心。（2分）
（2）为自己还能活下去而感到庆幸，更加珍惜母女二人相依为命的骨肉亲情（2分）（共4分）21．女儿生病时给我交代13元“遗产”的事（2分）
22．示例：我抓住女儿的手，喊着：“孩子，你不会有事，有妈在，你肯定不会有事的！”女儿怔了一会儿，慢慢地，她攥紧了我的手，晶莹的泪珠，从她的眼角滑落（想象合理2分，有语言或动作描写2分。共4分）
《回忆我的母亲》
10．勤劳俭朴、宽厚仁慈。（性格和蔼、同情贫苦人）
11．排比，“勤劳的家庭是有规律有组织的。”
12．“她性格和蔼，没有打骂过我们，也没有同任何人吵过架。”
13. “虽然自己不富裕，还周济和照顾比自己更穷的亲戚。
14、①母亲教给我与困难作斗争的经验。②母亲给我一个强健的身体，一个勤劳的习惯。③母亲教给我生产的知识和革命的意志。（提示：意思接近即可。）