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    语文版初中语文七年级上册 - 语文版七年级上月考试卷

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2011学年语文版七年级上册语文第三次月考试卷

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七年级语文第三次月考试卷
(选择题   共30分) 一.积累与运用(12分  每题3分) 1.下列加点字注音全对的一组是(   ) A.浩瀚(hàn)       憧憬(chōngjǐng) B.执著(zhù)       蹒跚(pánshān) C.隧道(suì)       瑟缩(shèsuō) D.屏风(pín)       揶揄(yéyú) 2.选出词语解释有误的一项(      ) A.瘦得不堪 :意思是瘦得非常厉害。不堪,表示程度深。  B.索然无味:没有一点趣味。  C.哽咽: 哭时不能痛快地出声。 D.恍惚:注意力不集中。 3.选择短语填空正确的一项是(      ) 有人说,宽容是一种润滑剂 ;宽容是一种镇定剂 ;宽容是一束阳光 ;宽容是一座桥梁。            ①可以消融彼此间的猜疑积雪   ②可以消除人与人之间的摩擦 ③可以将彼此间的心灵沟通     ④可以使人在众多纷扰中恪守平静 A.②①④③      B.④①③②      C.②④①③    D.②①③④ 4.下列说法有误的一项是( ) A.《西游记》全书共100回,它的作者是清代小说家吴承恩。 B.《竹林深处人家》用回忆手法来写,详细写竹林景色和竹海无边,表现了江南竹乡的美丽富饶,而且也与题目中的“深处”二字相切合。 C.一般来说,小说是通过塑造人物、安排情节、描写环境等来反映社会生活的。
D.鲁迅,原名周树人,是我国现代伟大的文学家、思想家、革命家,我们本学期学过他的《风筝》。 二.课内文段阅读(18分  每题3分) 阅读下面一段文字,回答5——7题。 有一天,我忽然想起,似乎多日不很看见他了,但记得曾见他在后园拾枯竹。我恍然大悟似的,便跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去,推开门,果然  就在尘封的什物堆中发现了他。他向着大方凳,坐在小凳上;便很惊惶地站了起  来,失了色瑟缩着。大方凳旁靠着一个胡蝶风筝的竹骨,还没有糊上纸,凳上是  一对做眼睛用的小风轮,正用红纸条装饰着,将要完工了。我在破获秘密的满足  中,又很愤怒他的瞒了我的眼睛,这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺。我即刻伸手折断了胡蝶的一支翅骨,又将风轮掷在地下,踏扁了。论长幼,论力  气,他是都敌不过我的,我当然得到完全的胜利,于是傲然走出,留他绝望地站  在小屋里。后来他怎样,我不知道,也没有留心。 5.“他……很惊惶地站了起来,失了色瑟缩着。”此句写出了小兄弟怎样的心理?( ) A.惊慌,不知所措。     B.恐惧,害怕。      C.紧张而高兴。         D.又惊又喜。 6.“即刻伸手”“折断”“掷”“踏”等动词用的好,是因为( ) A.表现了“我”坚定果断的性格。 B.反衬出了弟弟的当时的心理活动。 C.这本身就是“我”当时的实际动作的实写。 D.体现了“我”粗暴、霸道的封建家长作风。 7.对本段文字主要内容概括正确的一项是( ) A.写弟弟在小屋里制作风筝的情景。 B.写发现弟弟偷做风筝,“我”非常气愤地毁坏了他的成果。 C.写“我”发现弟弟偷做风筝的经过。 D.写弟弟做的风筝十分精致漂亮。 阅读下面一段文字,回答8——10题 最妙的是下点小雪呀。看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气! 8.本段文字描写的顺序是( ) A.总分关系              B.分总关系 C.从上到下的空间顺序    D.日落前后的时间顺序。 9.本段文字描写的对象是雪后小山,文中可以概括它的特点的词语是( ) A粉色        B秀气      C银边       D全白了 10.最后一句话表现了作者什么样的感情( ) A.对济南小山的爱怜之情         B.对济南雪天的赞美之情 C.对济南小雪的赞美之情         D.对济南河山的赞誉之情
二.填空(5分)
(1)《论语》是儒家经典著作之一。孔子,名 ,字仲尼,
末期 家、 家、教育家。
(2)《世说新语》是 (朝代)文学家 (人名)组织人编写的。
(3)《伤仲永》的作者是北宋的 (人名),他与韩愈、柳宗元、苏辙等八人合称“唐宋八大家”。
(5)《夜雨寄北》的作者是 (朝代)的 (人名),与杜牧合称“ ”。
三、用课文原名填空。(5分)
(1)与君离别意, 。
(2) ,君向潇湘我向秦。
(3)《夜雨寄北》中虚写见面后美好情景的诗句是: , ?
(4)唐太宗李世民有句名言:“以人为镜,可以知得失。”由此,可以联想到孔子的话:
, 。
四、文学常识(10分)
1、写出中国四大古典的名称、作者及作者所生活的朝代。
2、《西游记》中的孙悟空是我们大家比较熟悉的艺术形象。请根据你的阅读体会,说出他令人赞赏的一种精神,并举例证明。语言要简洁。
五、课外阅读(10分)

一生的戒指
①它不是装饰,虽然很像装饰。远远地看,在灯光和日光下,母亲的某根手指闪着光亮,那是母亲戴着戒指——顶针,缝衣、补衣、绣花、纳鞋……做针线活的时候,母亲就戴上它,戴在那根最辛苦最忠厚的手指上。
②最繁杂的活是为一家人做过冬的棉鞋,鞋底很厚,民间叫做“千层底”,因为晴雨都要穿,鞋底薄了不保暖还会渗水。多半寸厚的鞋底,都由碎布层层叠起,每层都用糨糊粘连,然后用密密的针线穿凿,上面纵横排列着数百上千个针眼。
③你能想象,在这项制造温暖的工程里,母亲的手承受着多大的压力,甚至可能受到的伤痛。针引着线,线随着针,穿过“千层”的雾,“千层”的夜色(因为母亲常在夜深人静的时候,专注地做针线活),然后到达鞋底的另一面,到达生活的另一面。针和线在紧张的穿越后,每每是颤抖着到达另一面的,这是它们的驿站,稍息之后,
它们又将深入生活的底部,重返另一面,然后再返回来。
④在这个驿站里,迎送它们的是母亲的手指,也是那枚刚毅的顶针。
⑤顶针,是的,是顶针。针有时也不愿见缝插针了,生活中,飘逸的绸、富丽的缎极为罕见,更多的是褴褛的片段需要补缀,坚硬的细节需要穿凿。就这样,同样是金属做的,顶针必须去顶那根镇上,顶它,支援它,让它不要中途退下来;用力,再用力,到鞋底的那一面,到布的那一面,到生活的那一面,去看看,再回来,认认真真缝补日子。
⑥顶针上密集的凹坑,是金属的伤口,它以提前预备的伤,承受更多的伤;它以先天的育,承受后来的痛。
⑦而十指连心,顶针也是,一颗忠厚隐忍的心的造型。当命运的针线无数次穿过来,母亲的心,该留下多少密集的针眼?
⑧这沉默安详的金属,应该是世上最珍贵的器物,它,藏纳着密集的痛点,凝聚着慈详的目光。
⑨所以,母亲即使不做针线活的时候,也戴着那枚顶针。
⑩它是伴随母亲一生的戒指。
⑾它是重叠的岁月,随着母亲的手指往返,它是浓缩的星河,绕着母亲的手指旋转……
回答以下问题:(每题2分,共10分)
如果把第④段中的“刚毅”换成“坚硬”,好不好?为什么?


第③段的细节描写,对刻画母亲的形象有什么作用?


仿照第⑧段中加横线的句子,再续写一个句子。

读完本文,请你说说作者为什么把顶针称作“一生的戒指”?

生活在今天的青少年,或许已不熟悉本文所描绘的“温暖工程”,但在你的成长过程中,也浸润着父母、亲友无数的心血。“谁言寸草心,报得三春晖。”请简要写出一个你亲身经历的感人事例。(30字左右)


四、作文(40分)
在你的生活中,一定会有许多事情曾经掀起你感情的波澜,这些事或让你感动不已,或让你无比愤怒,或让你羞愧难当,或让你感到妙趣横生。请选一件你感触最深的事,把它写出来。文体、字数不限,题目自拟。600字左右。