生活中的语文
广告多棱镜
一、走近广告
1.商业广告：是借助广播、电视、报刊以及网络通过文字、图象和声音来宣传自己的产品和服务，扩大产品影响、促进产品销售的一种宣传形式。
作用：扩大产品影响，巩固品牌形象

2.公益广告：“公益”就是“益公”.是“免费推销”某种意识和主张，向公众输送某种文明道德观念，以提高他们的文明程度，获取良好的社会效益。题材涉及环保、文明、公德、教育、交通、爱心等许多方面。作用: 传播社会文明，弘扬道德风尚；
广告按最终目的分为：商业广告和公益广告
二、欣赏广告词（欣赏广告词，感知其特点，把握赏析角度）
★“中华永远在我心中。”  (中华牙膏) 
★大“石”化小，小“石”化了。(治结石病广告)
★“臭”名远扬，香飘万里。(臭豆腐广告)
★ “借问仙境何处有?人人遥指桃花村。”(桃花村风景区)
★眼睛是心灵的窗户，为了保护您的窗户，请给窗户安上玻璃吧！ （眼镜广告）
★青春可爱，网瘾有害
★校园整洁讲卫生，果皮纸屑不乱扔
语言简洁、句式整齐
形式 对称押韵、朗朗上口
巧用修辞，化用诗句、成语、俗语，
极富联想

突出产品的特点、质量、使用效果
内容 内涵丰富
蕴藏哲理，富于启迪
广告词的特点及赏析的角度
1.“平时一滴水，难时太平洋。”太平洋保险
广告语与公司名称巧妙结合；揭示了保险的作用；富有哲理；用了比喻、对比、夸张的修辞手法（修辞答到一点即可），增强了表达效果。 
2 .“人类失去联想，世界将会怎样？”（联想电脑）
该广告一语双关。它既指人类的发展离不开联想，也暗指大家的生活里不能没有“联想集团”的产品，并以设问的方式引起读者的注意。
三、赏析广告词
3.穿奥康，走四方。（奥康皮鞋）
句末押韵，琅琅上口，简洁明了，既显示了产品特点，又给人一种洒脱、豪迈的感觉。
巧妙地嵌入“庄吉”二字，恰到好处，既显示了西服特色，又表达了美好的祝愿。
4.一身庄重，一身吉祥。（庄吉西服）
5.一本词典，一位良师，一生收获。（《现代汉语词典》 ）
运用排比和比喻，突出了词典对于求学与人生的重要作用。
6. 有空来坐坐（某咖啡店广告）
语言朴实真诚，用情感打动人。
7. 大树底下好乘凉。（某电冰箱广告）
用俗语琅琅上口，又突出产品的功用。
8. 天下第一厚皮。（某皮鞋店广告）
用反语使人印象深刻，又暗示皮鞋皮料厚，质量好。
9.花乡沭阳，沭阳花香，（沭阳公益广告）
四、拟写广告语
1.应做到语言准确简洁。广告词一般不超过两句，每句一般不超七个字。广告词句式整齐。一般采用对偶句，或者两句的字数大致相等。。 如：
爱生活，爱拉芳。（拉芳化妆品）
沸腾的事业，冷静的支持。（奥柯玛空调）
万众一心，众志成城。（励志广告语）
“平时一滴水，难时太平洋。”（太平洋保险）
加加酱油，调万家美味。（加加酱油）
（一）明确要求，掌握要领
2.广告词语言力求含蓄而有韵味，使读者产生美好的遐想。拟写技巧较多，示例如下：
（1）注意适当押韵，读起来琅琅上口，便于记忆；如“白里透红，与众不同。”（雅倩化妆品）
（2）双关手法的运用，使广告赋予多层意思；如“现代汉语，一‘典’即通。” 《现代汉语词典》通过“典”与“点”谐音双关，巧妙突出了词典对于学习现代汉语的作用。
（3）运用对比手法，使广告形象鲜明突出；如“王致和臭豆腐”的一则广告词是：“臭名远扬，香飘万里。”用对比手法，生动地表现了王致和臭豆腐闻起来奇臭无比，吃起来香意绵绵的特点。
小试牛刀，展示才华
1.请拟一条以“公民义务献血”为内容的公益广告词。要求主题鲜明，感情真挚，构思新颖，语言简明。(在10~20个字之间)。
“真情流淌，血脉相通”；“民族在奉献中崛起，生命在热血里绵延”；“点点滴滴汇心海，片片真情暖人间”等。
2.请你为普通话推广周写一则广告词。
说好普通话，走遍神州都不怕。
说纯正普通话，做文明中国人。
3 .2011年宿迁正在掀起“全民阅读”读书活动，请你写一则倡导阅读的广告词。
阅读提升涵养，书籍美化人生
4.某公园有一则公告：“公园内严禁打鸟，严禁攀折树木，违者罚款10元，情节严重者将扭送公安部门处理。”请你用委婉得体的语言改写这则通告。
示例：草木有情，小鸟有意，爱护我们共同的家园。
5.下面是学校中常见的两个提示语，你能将其改为语气更委婉的句子吗？
⑴（教学楼内）禁止喧哗，不许打闹。： ⑵（阅览室里）报刊不准带出，违者罚款。
⑴多一点安静，少一点嬉闹，环境因你更精彩。⑵只想阅读，不想拥有，它们在这里更珍贵。
8、“中华好风尚”公益广告中有这样一则广告：这是中央电视台记者在采访中与一个西北放羊娃的对话：“你小小年纪不读书，每天干什么呢？”“放羊。”“放羊为了什么？”“挣钱。”“挣了钱呢？”“娶媳妇。”“娶了媳妇呢？”“生娃。”“生了娃呢？”“放羊。” …… 请根据以上内容写出它的广告语
再穷不能剥夺孩子的受教育权；

读书摆脱愚昧，知识改变命运
书籍是人类进步的阶梯
9.运用语文知识，为我们的学校写一则宣传广告词。