诗经 蒹葭
阳谷李台中学：刘景国
2009年阳谷县中小学教师计算机培训考试试卷
绿草苍苍
白雾茫茫
有位佳人
在水一方
我愿逆流而上
依偎在她身旁
无奈前有险阻
道路又远又长
我愿顺流而下
找寻她的方向
却见依稀仿佛
她在水的中央
绿草萋萋 白雾迷离 有位佳人 靠水而居 我愿逆流而上 与她轻言细语 无奈前有险滩 道路曲折无已 我愿顺流而下 找寻她的踪迹 却见仿佛依稀 她在水中伫立
在水一方
《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期诗歌305首，又称诗三百。按体制分为风、雅、颂三类。运用的表现手法是“赋、比、兴”。风、雅、颂、赋、比、兴合起来 称之为《诗经》“六义”。其中’‘风’‘是《诗经》中的精华，最富于思想性和艺术性，对后代文学影响很大。
秦风 蒹葭
为下列划线字注音：
（1）溯洄（ ）从之
（2）道阻且跻（ ）
（3）宛在水中坻（ ）
（4）宛在水中沚（ ）
难点检测
sù huí
jī
chí

zhǐ
每章前两句，语速应缓慢，读出苍凉味。
”溯洄“、”溯游“两句，动作焦急急迫，语速应较急促。
”道阻且长“等句，语速应慢，体现险阻重重。
”宛在“三句，应读出失望、怅惘之情。
朗读指导
配乐朗读 展示自我
读一读----------原诗
看一看----------注释
查一查---------工具书
议一议----------理解
细读，理解内容
请把其中的一两句诗扩展成一段话，以描绘其意境，或把其中的一章改编成现代诗。
情景再现
蒹葭
本诗三章在结构上的特点
一 苍苍 霜 一方 长 央
二 凄凄 晞 湄 跻 坻
三 采采 已 涘 右 沚
研读，领悟意境
重章叠句：是《诗经》常用的表现手法，这种手法可以增强诗歌的音乐感、节奏感，有一唱三叹、回环往复的 美感，逐渐把情感推向高潮，表现出人物内心浓烈的思想感情。
重章叠句
1 本诗的结构有什么特点？
2 这个故事发生在什么季节?写了哪些景物?有什么作用?
3 诗中的主人公对伊人是如何追寻的？能否用几个词语加以概括？
4 请说说本诗的意境？
研读 感悟意境
如果你是诗歌中的主人公，你将会怎么做？
情境迁移
根据提示背诵
一 苍苍 霜 一方 长 央
二 凄凄 晞 湄 跻 坻
三 采采 已 涘 右 沚
诵读 能力提升
配乐背诵 挑战自我
推荐书目
再见