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    苏教版初中语文九年级上册 - 六 我的叔叔于勒

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  • 时间:  2016-07

《我的叔叔于勒》ppt课件(26页)

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《我的叔叔于勒》ppt课件(26页)《我的叔叔于勒》ppt课件(26页)
读准下列画线字的读音。
拮据( ) 栈桥( )
煞白( ) 撬开( )
诧异( ) 牡蛎( )
别墅( ) 皱纹( )
褴褛( ) 阔绰( )
女婿( ) 嘟哝( )
zhàn
shà
qiào
jié jū
chà
mǔ lì
shù
zhòu
lán lǚ
chuò

dū nong
我的叔叔于勒
莫泊桑(法国)
我心里默念道:“这是我的叔叔,父亲的弟弟,我的亲叔叔。”
坏蛋、流氓、无赖、正直的人、有良心的人、好心的人、法国老流氓、贼、讨饭的……
结合这些称呼,回顾课文,请你设计一条曲线来展示于勒人生轨迹的起伏。
莫泊桑(1850~1893)是法国19世纪后半期著名的批判现实主义作家。他出身于法国诺曼底的一个没落贵族家庭。中学毕业后,普法战争爆发了,他应征入伍,两年的兵营生活使他认识了战争的残酷,祖国的危难启发了他的爱国思想。战争结束后,他到了巴黎,先后在海军部和教育部任小职员,同时开始了文学创作。1880年完成了《羊脂球》的创作,轰动了法国文坛。以后离职专门从事文学创作。10年间他写了300多个短篇小说和6个长篇小说,其中许多作品流传久远,尤其是短篇小说,使他成为一代短篇小说巨匠。长篇小说有《一生》、《漂亮朋友》等,中短篇有《菲菲小姐》《项链》《我的叔叔于勒》等。这些作品都不同程度地讽刺和揭露了资本主义的罪恶,尤其是在资产阶级思想腐蚀下人们精神的堕落。
左拉:他的作品无限的丰富多彩,精彩绝妙,令人叹为观止。
屠格涅夫:他是19"世-F&末法国文坛上“最卓越的天才”。
托尔斯泰:他的小说具有“形式的美感”和“鲜明的爱憎”,他之所以是天才,是因为他“不是按照他所希望看到的样子而是照事物本来的样子来看事物”,因而“就能揭发暴露事物,而且使得人们爱那值得爱的,恨那值得恨的事物”。
恩格斯:应该向莫泊桑脱帽致敬。
于勒之谜
他当初行为不正,糟蹋钱。在穷人家,这是最大的罪恶……在生活困难的人家。一个人要是逼得父母动老本,那就是坏蛋,就是流氓,就是无赖了。于勒叔叔把自己应得的部分遗产吃得一干二净之后,还大大占用了我父亲应得的那一部分。
两年后又接到第二封信,信上说:“亲爱的菲利普,我给你写这封信,免得你担心我的健康。我身体很好,买卖也好。明天我就动身到南美去作长期旅行,也许要好几年不给你写信。如果真不给你写信,你也不必担心。我发了财就会回哈佛尔的。我希望为期不远,那时我们就可以一起快活地过日子了。”
船长冷冷地回答说:“他是个法国老流氓,去年我在美洲碰到他,就把他带回祖国。据说他在哈佛尔还有亲属,不过他不愿回到他们身边,因为他欠了他们的钱……”
我看了看他的手,那是一只满是皱纹的水手的手。我又看了看他的脸,那是一张又老又穷苦的脸,满脸愁容。狼狈不堪。……
    我给了他十个铜子的小费。他赶紧谢我:“上帝保佑您,我的年轻的先生!”
从起点到终点。
请点评一下于勒。
如果那是你的亲叔叔,你会怎么办?
菲利普夫妇之谜
我母亲吓了一跳,直望着我说:“你简直是疯了!拿十个铜子给这个流氓!”  
我们回来的时候改乘圣马洛船,以免再遇见他。
菲利普夫妇之谜
那时候,只要一看见从远方回来的大海船开进港口,父亲总要说那句永不变更的话:  
“唉!如果于勒竟在这只船上,那会叫人多么惊喜呀!”
菲利普夫妇之谜
母亲突然暴怒起来,说:“我就知道这个贼是不会有出息的,早晚会回来重新拖累我们的……已经够倒霉的了,要是被那个讨饭的认出来,这船上可就热闹了。咱们到那头去,别叫那人挨近我们!”
菲利普夫妇之谜
我小时候,家在哈佛尔,并不是有钱的人家,也就是刚刚够生活罢了。我父亲做着事,很晚才从办公室回来……  
我母亲对我们拮据的生活感到非常痛苦……
菲利普夫妇之谜
可是每个星期日,我们都要衣冠整齐地到海边栈桥上去散步。
菲利普夫妇之谜
父亲突然看见两位先生在请两位打扮得很漂亮的太太吃牡蛎……毫无疑义,父亲被这种高贵的吃法打动了,走到我母亲和两位姐姐身边问:“你们要不要我请你们吃牡蛎?”……母亲于是很不痛快地说:“我怕伤胃,你只给孩子们买几个好了,可别太多,吃多了要生病的。”然后转过身对着我,又说:“至于若瑟夫,他用不着吃这种东西,别把男孩子惯坏了。”
从哲尔赛岛回来之后,菲利普一家的生活会发生什么样的变化?
无限的丰富多彩就是拥有着无限丰富的阅读视角和无限丰富的解读可能。好的作品总是能够刺激我们去思考人生,思考生活,思考命运。
生活或许比小说更要丰富多彩。生活的未知性和可能性需要我们调动全部的智慧去应对。于勒的命运、菲利普一家的命运是如此牵动着我们的心怀,这份牵动就可能滋养我们青春的情怀积淀为我们青春生命的智慧。这就是经典阅读的魅力。
在若瑟夫身上寄寓着莫泊桑的情感和希望,冷中还有热,还有光,还有希望。《我的叔叔于勒》当然是灰色的,但是作者寄寓在若瑟夫身上的对亲情的呼唤,对人性的召唤,犹黑夜中的灯塔,穿过悲凉之雾,照亮人的灵魂!
我心里默念道:“这是我的叔叔,父亲的弟弟,我的亲叔叔。”
环 境
环境
衬托:愉悦心情;
阴郁心情
金钱至上:一个女婿写出了一个社会
自然环境
社会环境
例1、我们上了轮船,离开栈桥,在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。
例2、在我们面前,天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。
终于有一个看中二姐的人上门来了,……我总认为这个青年之所以不在迟疑而下决心求婚,是因为有一天晚上我们给他看了于勒叔叔的信。
如何判定一个人物是否为主要人物呢?给你支几招
首先看人物着墨的多少;
其次看人物在小说中的地位和作用;
第三看作家的创作意图。
它被系在一木桩上,鬃毛飞起,鼻孔张大,眼睛转视,昂首嘶鸣;四啼腾骧,似欲挣脱羁绊。不仅画出马的膘肥肌健的外形,更着力表现其杰骛不驯的雄骏神采