以下为幻灯片页面截图,请点击左边“我要下载”按钮免费下载无水印完整文件
这个故事的主人公是世界短篇小说之王——法国作家莫泊桑。今天,我们一起走进他的小说《我的叔叔于勒》。感受经典带给我们的生活启示。
欣赏漫画:花钱买踢
2
我的叔叔于勒
莫 泊 桑
学习目标:
1、掌握小说故事情节,分析小说主题。
2、通过圈点批注法和朗读法学习通过人物语言、动作和神态来揭示人物心理、刻画人物性格的方法。
3、在经典阅读中启迪人生,引导学生在成长中坚守本心。
4
莫泊桑(Maupassant 1850~1893) 19世纪后半期法国优秀的批判现实主义作家。他的文学成就以短篇小说最为突出,被誉为“短篇小说之王”。代表作有长篇小说《一生》、《漂亮朋友》;短篇小说《项链》、《我的叔叔于勒》、《羊脂球》等。
其作品的基本主题是暴露资产阶级精神面貌和社会风气的腐败堕落。
屠格涅夫:他是19世纪末法国文坛上“最卓越的天才”。
左拉:他的作品“无限地丰富多彩,无不精彩绝妙,令人叹为观止”。
恩格斯:“应该向莫泊桑脱帽致敬。”
5
正音
拮据 手帕 诧异
糟蹋 赚钱 拟定
别墅 栈桥 煞白
牡蛎 撬开 拖累
女婿 哆嗦 褴褛
jié jū
shù
zhàn
mǔ
qiào
xù
duō suo
zāo ta
pà
chà
nǐ
zhuàn
shà
tuō lěi
lán
lǚ
6
解释词语:
十拿九稳:
莫名其妙:
与日俱增:
比喻很有把握。
没法说出其中的奥妙。名:说出。
随着时间的推移而不断增长。
解题:
1、文章题目是《我的叔叔于勒》,你认为这个题目在强调什么?
强调了我和叔叔间永不变更的血缘关系。
7
但文中故事却围绕一个“变”字展开,你觉得什么在变,请联系文章内容回答。
于勒的境遇在变。菲利普夫妇对于勒的态度在变。
8
请大家速读课文,思考:菲利普夫妇对于勒的态度有几次变化?并据此梳理文章的情节结构。
第一部分(1—4)开端——盼于勒。
第二部分(5——19)发展——赞于勒。
第三部分(20——47)高潮——见于勒。
第四部分(48——49)结局——躲于勒。
梳理情节——“变”
请大家跳读课文,圈点勾画,看看作者是如何描写菲利普夫妇的态度变化的?(可以从整句出发,也可以从关键字词出发来品析。)
品析人物——如何变
示例:我和母亲吓了一跳,直望着我说:“你简直是疯了!拿十个铜子给这个人,给这个流氓!”她没再往下说,因为父亲指着女婿对她使了个眼色。
品析:这句话运用语言描写,表现出母亲因为“我”给叔叔小费而异常愤怒的心理。“流氓”是对于勒带有侮辱性切不准确的评价,表现出母亲对于勒的厌恶心理。
菲利普夫妇一直变来变去,那么他们不变的是什么?
主题探究——为何变
对金钱的占有欲望,认钱不认人的性格。
请大家小组合作,结合具体语句,多角度探究菲利普夫妇“认钱不认人”的原因。
经济原因
社会原因
爱慕虚荣唯利是图的性格
11
盼
赞
见
躲
唯利是图
冷酷无情
虚伪
势利
世态炎凉
十年思盼,天涯咫尺,
同胞好似摇钱树;
一朝相逢,咫尺天涯,
骨肉恰如陌路人。
唯利是图
钱重于情
金钱至上
22
13
1、谁不变?
“这是我的叔叔,父亲的弟弟,我的亲叔叔。”并给了于勒10个铜子的小费。
2、为何能不变?
请大家参看课本研讨与联系三中被教材编辑删去的开头和结尾,体会作者的用意。
作者就是借助菲利普夫妇和若瑟夫的对比,表达了他对人性的思考,揭示了人性中丑恶的一面。但他对人性,人情仍有期待,金钱并不能腐蚀一切。有的人能一直坚守本性。
作者期许——不变的
14
15
同学们,请相信——
不是一切大树,都会被暴风雨折断;不是一切种子,都找不到生根发芽的土壤;不是一切真情,都会流失在人心的沙漠。
同学们,也请记住——
恻隐心,羞恶心,恭敬心,是非心,人皆有之。成长路上,让我们坚守本心,直面人生!
课堂小结