（人教新课标）一年级上册语文：《哪座房子最漂亮》教案
教学目的     １、认识１２个生字，会写“了、子、门、月”４个　字，认识２个笔画和４个偏旁。    ２、正确、流利地朗读课文。    ３、理解课文内容，体会到农村变化很大，激发热爱生活、热爱学习之情。教学时间     2课时教学重点     正确、流利地朗读课文教学难点     理解课文内容，体会到农村变化很大，激发热爱生活、热爱学习之情。课前准备 ：    生字卡片教学过程第一课时一、看图说话，揭示课题学生看图后自由发言。数一数有几座房子？哪座房子最漂亮？为什么？出示课题：指导读准生字：哪、座、房和词语“漂 亮”。通读课文１、读课文。借助拼音读课文，读准字音，把生字画出来。２、开火车检查自读情况。３、出示生字卡片，检查读音。二、朗读课文，理解内容 。１、学生自读课文，看看课文有几句话。２、图文结合，学习朗读第一句。自读第一句，想想自己喜欢不喜欢这些房子，为什么？学生交流。换词读诗句，通过比较，初步体会叠词的用法。指导朗读。３、学习朗读第二句。三、说说周围的环境美吗？美在哪里？1、教师朗读一、二句，学生闭眼想象看到了什么，听到了什么？2、学生练习朗读。3、结合图、学习朗读三、四句。在小朋友们眼中，哪座房子最漂亮？4、指导朗读三、四句。四、正确、流利、比较有感情地朗读全文。五、书写生字１、认读生字“了、子、门、月”。在什么地方见过这些字？２、分析字形３、指导书写第二课时听写生字背诵全文１、学生练习朗读课文。２、指导学生背诵３、举办背诵课文擂台赛４、唱一唱课文识记字形１、复习生字２、小组讨论如何记住这些生字。３、开火车组词４、创设情景，巩固生字。５、练习说叠词。6、扩展活动7、布置作业