第一节 自然界的水循环
第三章 地球上的水
“黄河之水天上来，滚滚东流能复回”
如果河流水真的“奔腾到海不复回”了，那么世界会发生怎样的变化？
“黄河之水天上来，奔腾到海不复回”
1.水圈的组成
水在地理环境中以固态、液态和气态三种形式相互转化，形成各种水体，共同构成了一个连续但不规则的圈层。
一、相互联系的水体
(1) 按存在
形态分类
气态水：数量最少，分布最广；
液态水：数量最大，分布次广；
固态水：仅在高纬、高山或特殊条件下才能存在。
大气水
海洋水：最主要的水体，占96.53%；
陆地水：约占3.47%;
(2)地球上的水体（按分布空间）
易利用
(3).
承压井
地下水按其埋藏条件主要可分为潜水和承压水。潜水是埋藏在地下第一个隔水层之上的地下水，有一个自由水面。承压水是埋藏在两个隔水层之间承受一定压力的地下水，没有自由 水面。当凿穿上面的隔水层时，水会在压力作用下自动上涌，甚至 喷出地表，因此也称自流水。
地下水示意图
湖
自流井
潜水位
潜水井
隔水层
承压水
潜水
基岩（岩浆岩）
隔水层
陆地水体包括：

知识储备
读图思考
1、河流补给是指河水的来源。图中河流补给可能涉及哪几种水体
2、分析河流与湖泊之间的补给关系；分析地下水与河流的补给关系
冰雪融水、湖泊水、大气降水，还可能有地下水等。
2.陆地上水体的相互联系：
3、河流水、湖泊水、地下水相互补给
当河流水位高于湖面或潜水面时，河流水补给湖泊水或地下潜水；当河流水位低于湖面或潜水面，湖泊水或潜水补给河流
河流水与湖泊水的相互补给：
A
C
B
根据河流流量和相关因素分析：三幅图中哪幅图表示南方地区，哪幅表示东北地区，哪幅表示西北地区的河流流量状况？说明你的理由。
河流流量大，流量与降水量一致。
南方地区
河流有两个汛期
（积雪融水补给）
（大气降水补给）
流量受温度影响
夏季流量最大
冰雪融水补给
西北地区
二、自然界的水循环
1.定义：水循环是指自然界的水在水圈、大气圈、岩石圈、生物圈四大圈中通过各个环节连续运动的过程。
尼亚加拉瀑布
2.类型：
〈1〉 海陆间循环
〈2〉 陆地内循环
〈3〉 海上内循环
海洋
水汽输送
地表径流
蒸发
大陆
地下径流
下渗
降水
海陆间循环：是指海洋水与陆地水之间通过一系列过程所进行的相互转换运动。这种循环又称为大循环。
意义：使得陆地上的水不断得到补充，水资源得以再生。
蒸发
陆地内循环：降落到大陆上的水，其中一部分或全部（指内流区域）通过陆面、水面蒸发和植物蒸腾形成水汽，被气流带到上空，冷却凝结形成降水，仍降落到大陆上，这就是内陆循环。
发生的领域：
陆地及其上空。
海洋
蒸发
降水
海上内循环：就是海洋面上的水蒸发成水汽，进入大气后在海洋上空凝结，形成降水，又降到海面。
发生领域：海洋及其上空。
3、水循环过程
降水
海陆间循环
陆地内循环
海上内循环
4、水循环五个环节：水汽蒸发、水汽输送、大气降水、下渗、径流（地表径流和地下径流）
三、水循环的意义
1.水循环运动使自然界的水连续不断地运动、转化，使地球上各种水体处于不断更新状态。
2. 水循环是地球上最活跃的能量交换和物质转移过程之一。
（1）.缓解了高低纬之间热量收支不平衡；
（2）.把陆地的泥沙、有机物和无机盐类输送到海洋；
3. 水循环是自然界最富动力作用的循环运动，不断雕塑地表形态。
活动：黄河断流
（1）人类活动可以影响
水循环的哪些环节？
（2）黄河断流可能的自然和人为因素有哪些？


（3）人类可以采取哪些措施
缓解或者避免黄河断流？
地表径流、
降水、下渗和地下径流
气候变暖、降水减少
中上游过渡引用黄河水
水资源的统一调度、修建水库、跨流域调水、植树造林
蒸发
课堂练习
１、下列地理事物直接参与海陆间水循环过程的是（　）

　　A．滚滚东流的长江水 B．天山山区的冰雪融水
　　C．柴达木盆地的湖泊水 D．大西洋上未登陆的飓风
2、地球上淡水的主体是（　 ）

A．海洋水  B．冰川   C．河流水  D．淡水湖泊水
A
B
练习3：
(1)图中数字代表的水循环各环节是：
1________ 2__________ 3________ 4__________.
(2)图中水循环的类型是____________,该循环发生的领域是______和______之间。
蒸发
水汽输送
降水
地表径流
海陆间循环
海洋
陆地
再见！