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    人教版高中语文必修4 - 11 廉颇蔺相如列传

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  • 时间:  2015-11

《廉颇蔺相如列传》复习ppt课件13

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《廉颇蔺相如列传》复习ppt课件13《廉颇蔺相如列传》复习ppt课件13
检查复习
5.古今异义
⑴拜为上卿
⑵欲勿与,即患秦兵之来
⑶请以咸阳为赵王寿
⑷臣所以去亲戚而事君者
⑸请指示王
⑹于是相如前进缶
⑺宣言曰:事见相职必辱之
⑻布衣之交
拜,授予官职
患,忧虑,担心
寿,向人敬酒或献礼
去,离开;亲戚,近亲及姻亲.
指示,指给...看
前进,上前进献
宣言,扬言,到处说
布衣,平民.
9、未尝有坚明约束者
10、赵岂敢留璧而得罪于大王

11、明年复攻赵

12、鄙贱之人,不知将军宽之至此也
古义:条约
今义:限制使不超出范围
古义:得到惩处
今义:冒犯
古义:第二年
今义:“今年”的下一年
古义:地位低下,见识浅薄 今义:鄙卑下贱
①廉颇者,赵之良将也.
②和氏璧,天下共传宝也.
③我为赵将。
四.文言句式
①而君幸于赵王.
②臣恐见欺于王而负赵
③秦城恐不可得,徒见欺
3.倒装句:
①宾语前置:
君何以知燕王.
②定语后置:
求人可使报秦者
③状语后置:
拜送书于廷
1.判断句 :
2.被动句:
思考:作品是用哪些表达手段,从哪些不同侧面来表现相如的思想性格的?
(1)缪贤荐贤,从侧面显示相如的机智;
(2)秦王求璧,先写赵国君臣拿不出主意,是反衬下文相如一言以决的胆识;
(3)廷斥秦王,秦王设九宾礼仪的隆重召见,侧面烘托相如临危不惧,从容应对的机智和勇敢;
(4)渑池会上,相如置工人安危于不顾,为的是维护国家的尊严;
(5)廉蔺交欢中,相如处处忍让,显示相如识大体,顾大局,忍让为国的高贵品质。
三智三勇话蔺相如
相如决策————一见其智(对话描写)
 复取玉璧————二见其智
 以诈对诈————三见其智

愿意入秦————一见其勇
怒斥秦王————二见其勇
迫秦斋戒————三见其勇(行动描写,语言描写)
蔺相如:大智大勇、不畏强暴、胸怀坦荡、热爱祖国;
五.总结廉颇与蔺相如主要性格特点
完璧归赵
渑池之会
将相交欢
本文通过对比体现人物性格:
缪贤 -蔺
秦王、群臣-蔺
廉 -蔺
有智谋
大智大勇
国家为重
课后习题四
太史公曰:知死必勇,非死者难也,处死者难。方蔺相如引璧睨柱,及叱秦王左右,势不过诛;然士或怯懦而不敢发。相如一奋其气,威信敌国,退而让颇,名重太山,其处智勇,可谓兼之矣。
太史公说:知道将死而不害怕,必定是很有勇气的,死并不是难事,勇敢面对死亡这才是难事。当蔺相如手持和氏璧斜视庭柱,以 及呵斥秦王左右的时候,就当时的形式来说,最多不过是被杀,然而一般人却往往因为胆小而不敢有这样的表现。相如一旦振奋起他的勇气,其威力就伸张出来压倒了敌国。回来后有对廉颇隐忍退让,他的声誉比泰山还重,就智慧和勇气来说,他可以说是兼而有之。
设疑:你认为蔺相如能够“完璧归赵”的原因是什么?
1、相如之智
先礼后兵,使秦理亏;察颜观色,巧用小计;善分清形势,度人心理;既据理力争,又留有余地。
2、相如之勇——决心以死报国
3、客观形势——秦无力击赵
“战国四大名将”——廉颇、白起、王翦、李牧
语言:我廉颇攻无不克,战无不胜,立下许多大功。他蔺相如有什么能耐,就靠一张嘴,反而爬到我头上去了。我碰见他,得给他个下不了台!”
反映了廉颇居功自傲、性格直率胸襟狭窄、斤斤计较于名位之争的特点。
行动:脱下战袍,背上荆条,到蔺相如门上请罪。
反映了廉颇以国家利益为重、勇于认错、知错就改的性格特点。)
一块玉璧
两个矛盾:赵国与秦国(国家)、 廉颇与蔺相如(私人)
三个故事:完璧归赵、渑池之会、负荆请罪
四个人物:廉颇、蔺相如、赵王、秦王、
本文特色
交友习语
刎颈之交:即使掉脑袋也不会变心的朋友
贫贱之交:贫困时结交的朋友
布衣之交:普通百姓结交的朋友
竹马之交:幼年之交
忘年之交:不计年岁,以德为主的交往
君子之交:看上去平淡,实际上很重道义的朋友
肺腑知交:无话不谈、推心置腹的朋友
金兰之交:兄弟般的朋友
莫逆之交:情投意合的朋友
课堂练习
1、选出加点字的意思和例句相同的一项  例句:“相如度秦王虽斋,决负约不偿城”(    ) A.春风不度玉门关                     
B.度我至军中,公乃入 C.群臣惊愕,卒起不意,尽失其度      
D.试使山东之国与陈涉度长絜大
B
2、选出加点字的意思和例句相同的一项例句:“固请,召有司案图”(    ) A.秦孝公据崤函之固                    
B.至于颠覆,理固宜然 C.管仲固谏不听                        
D.鄙人固陋,不知忌讳
C
3、选出加点字的意思和例句相同的一项 例句:“秦王恐其破璧,乃辞谢”(    )  A.阿母谢媒人                          
B.乃令张良留谢  C.多谢后世人,戒之慎勿忘              
D.旦日不可不蚤自来谢项王
D
4.下列加线字词类活用类型与其他三项不同的一项(    )  A.舍相如广成传                    
  B.故令人持璧归,间至赵矣  C.左右欲刃相如                       
  D.请以赵十五城为秦王寿
B
5.加点词都不属于古今异义的一项是(    )
①传以示美人及左右            
②璧有瑕,请指示王
③秦王恐其破璧,乃辞谢      
④决负约不偿城
⑤未尝有坚明约束者          
 ⑥明年复攻赵
⑦臣所以去亲戚而事君者     
 ⑧君不如肉袒伏斧质请罪  
A.③④        B.④⑧        C.⑥⑧        D.③⑥
B
6.对“以”字的用法归类正确的一项(    )
①以勇气闻于诸侯          
②愿以十五城请易璧    
③宁许以负秦曲  
④请奉盆缶秦王,以相娱乐     
⑤以空言求璧             
⑥且以一璧之故逆强秦之欢      
⑦严大国之威以修敬也       
⑧以绝秦望               
⑨以相如功大拜为上卿
 A.①②⑤∕③④⑧∕⑥⑦⑨           
 B.①②⑤∕③④⑦⑧∕⑥⑨
 C.①②⑥∕③④⑦⑧∕⑤⑨           
 D.①②⑤⑨∕③④⑦∕⑥⑧
B
7、指出下列各句中的通假字及含义 A.臣愿奉璧往使     
通     ,解释:                       B.拜送书于庭                     
通     ,解释:                       C.召有司案图                    
通     ,解释:                       D.唯大王与群臣孰计议之         
通     ,解释: