登录 / 注册
首页>人教版初中数学九年级上册>23.1 图形的旋转
  • 资料信息
  • 科目: 

    人教版初中数学九年级上册 - 23.1 图形的旋转

  • 格式:  PPT
  • 大小:  1.19M    24张
  • 时间:  2015-09

同类资源

23.1图形的旋转ppt

以下为幻灯片页面截图,请点击左边“我要下载”按钮免费下载无水印完整文件
23.1图形的旋转ppt23.1图形的旋转ppt
图形的旋转

请大家思考并分组讨论一下,以上几种运动现象有什么共同点?
说 一 说
把一个图形绕着某一定点沿某个方向 转动一个角度的图形变换叫做旋转.这个定点叫旋转中心,转动的角叫做旋转角.
如果图形上的点P经过旋转变为点P′,那么这两个点P和P′叫做这个旋转的对应点.
动态演示
O
P′
P
归纳定义
举几个生活中属于旋转的例子
旋转举例
方向盘的转动; 水龙头的开关;
荡秋千的运动; 钟摆的运动等
香港特别行政区区旗中央的紫荆花图案由5个相同的花瓣组成,它是由其中一瓣经过几次旋转得到的?每次的
旋转角多少度?

五次 72°
当堂训练
(1)图形上的点绕着旋转中心转过的角度之间有何关系?
(2)你能发现图中线段之间、角之间有什么关系?
(3)ΔABC和ΔA’B’C’的形状、大小有何变化?
1、图形中每一点都绕着旋转中心旋转了同样大小的角度(任意一对对应点与旋转中心的连线所成的角都是旋转角)。 2、对应点到旋转中心的距离相等。
议一议
(4) 对应点到旋转中心的距离相等.
归纳旋转的基本性质:
(1)旋转不改变图形的大小和形状.
(2) 图形上的每一点都绕旋转中心沿相同方向转动了相同的角度
(3) 任意一对对应点与旋转中心的连线所成的角度都是旋转角.
例1.如图:ABC是等边三角形,D是BC上的一点, ABD经过 旋转后到达ACE的位置。
(1)旋转中心是哪一点?
(2)旋转了多少度?
(3)如果M是AB的中点,那么经过上述旋
转后,点M转到了什么位置?
解:(1)旋转中心是A;  (2)旋转了60度; (3)点M转到了AC的中点位置上.

议一议

请大家思考并讨论一下,哪些因素决定了旋转后的图形的位置?
旋转的决定因素:
旋转中心、旋转的角度、旋转方向
如图:P是等边ABC内的一点,把 ABP按不同的方向通过旋转得到BQC和ACR,
(1)指出旋转中心、旋转方向和旋转角?
(2) ACR是否可以直接通过绕着点C把BQC旋转得到?
试一试
例2:如图,点M是线段AB上一点,将线段AB绕着点M顺时针方向旋转90°,旋转后的线段与原线段的位置有何关系?如果逆时针方向旋转90°呢?
顺时针转900
逆时针转900
分别画出△ABC绕 O点逆时针旋转90˚和180°后的图形
A
B
C

O
例 题 解 析
例1 如图,△ABC 绕 C 点旋转后,顶点 A 的对应点为点 D
A
B
C
D
试确定 顶点 B 的对应位置, 以及旋转后的三角形。
则∠BCE 、 ∠ACD 都是旋转角, 且 ∠BCE =∠ACD 、CE=CB 、CD=CA。
E
例 题 解 析
例1 如图 3—17,△ABC 绕 C 点旋转后,顶点 A 的对应点为点 D。
A
B
C
D
试确定 顶点 B 的对应位置, 以及旋转后的三角形。
解:(1)连接CD;
(2) 以CB 为一边作∠BCE , 使得∠BCE=∠ACD;
E
(3) 在射线CE上截取CE=CB;
(4) 连接DE 。
△DEC
△DEC就是△ABC绕 O点旋转后的图形。
你还能用其它方法作出 例 1 中 的 △DEC 吗?
A
B
C
D
E
(1) 以点C为圆心、CB长为半径画弧 ,
(2) 以点D为圆心、AB长为半径画弧 ,
(3) 两弧 的交点 即为点 B 的对应点 E 。
(4 ) 连接 CE 、ED、DC。
△DEC就是△ABC绕 O点旋转后的图形。
判断题:
1、线段AB绕着点O顺时针旋转90°后得到线段A’B’. ( )
×
当堂训练:
判断
2、△ABC绕着点A旋转得到△AB,C,,图中的∠CAB,是旋转角( )
×
当堂训练:
判断
3、△ABC绕着点O转得到△DEF,∠BOE是旋转角( )

当堂训练:
判断
4、△ABC绕着点O顺时针旋转90度后的图形是△DEF ( )
×
当堂训练:
6、如图△ABC是等腰直角三角形,D是AB上一点,△CBD经旋转后到达△CAE的位置。
(2)如果点M是CB的三分之一点,
那么旋转后点M转到了_____
(3)如果连结ED,则△ECD是________三角形
(1)旋转中心是:________;
旋转角度是_________;
点B对应点是________;
点D对应点是________;
∠B的对应角是______;
线段CB的对应线段_______;
7、如图,△ABC经过旋转得△A’B’C’,∠AOB=30°,∠AOB’=20°。则旋转中心是 ,旋转角等于 。
点O
500
1、如图,正方形ABCD中,E是AD上一点,将△CDE逆时针旋转后得到△CBM.
⑴旋转中心是哪一点?旋转了多少度?
(3)若BM=3,CD=4,求:EM的长。
(2)如连结EM,那么△CEM是怎样的三角形?
课堂作业:
1.旋转:将一图形绕着一个定点沿某个方向转动一定角度,这样的图形的运动称为旋转现象,这个定点叫旋转中心,转动的角度叫旋转角。
2.旋转的决定因素:旋转中心和旋转的角度、旋转方向。
课堂小结
(拓展题)如图,如果正方形CDEF旋转后能与正方形ABCD重合,那么图形所在的平面上可以作为旋转中心的点共有______个.