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    人教版初中数学九年级上册 - 21.2 解一元二次方程

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  • 时间:  2015-09

21.2.1配方法解一元二次方程

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21.2.1配方法解一元二次方程21.2.1配方法解一元二次方程
直接开平方法、配方法 解一元二次方程
相关知识链接
平方根
试一试
解下列方程,并说明你所用的方法,与同伴交流.
(1). χ2=4
(2). χ2-1=0
交流与概括
对于方程(1),可以这样想:
∵ χ2=4
根据平方根的定义可知:χ是4的( ).
即: χ=±2
这时,我们常用χ1、χ2来表示未知数为χ的一元
二次方程的两个根。
∴ 方程 χ2=4的两个根为 χ1=2,χ2=-2.
平方根
概括:
利用平方根的定义直接开平方求一元二
次方程的解的方法叫直接开平方法。
实践与运用
1、利用直接开平方法解下列方程:
(1) χ2=25
直接开平方,得
χ=±5
∴ χ1=5,χ2=-5
(2)移项,得
χ2=900
直接开平方,得
χ=±30
∴χ1=30
χ2=-30
2、利用直接开平方法解下列方程:
小结
平方根的定义
2.用直接开平方法可解形如χ2=a(a≥0)或
(χ-a)2=b(b≥0)类的一元二次方程。
想一想:
小结中的两类方程为什么要加条件:a≥0,b≥0呢?
1.解方程:3x2+27=0得(   ). (A)x=±3  (B)x=-3   (C)无实数根   (D)方程的根有无数个 2.方程(x-1)2=4的根是(   ). (A)3,-3   (B)3,-1   (C)2,-3   (D)3,-2
小练习
填一填
1
4
它们之间有什么关系?
总结归律:
对于x2+px,再添上一次项系数一半的平方,就能配出一个含未知数的一次式的完全平方式.
体现了从特殊到一般的数学思想方法
变成了(x+h)2=k的形式
用配方法解一元二次方程的步骤
1、 移到方程右边.
2、将方程左边配成一个 式。
(两边都加上 )
3、用 解出原方程的解。
常数项
完全平方
一次项系数一半的平方
直接开平方法
例题讲解
例题1. 用配方法解下列方程
x2+6x-7=0
练习1. 用配方法解下列方程
1. y2-5y-1=0 .
2. y2-3y= 3
x2-4x+3=0
x2-4x+5=0
例题讲解
例题2. 用配方法解下列方程
2x2+8x-5=0
练习2. 用配方法解下列方程
5x2+2x-5=0
3y2-y-2=0
3y2-2y-1=0
2x2-x-1=0
课堂练习
1.方程x2+6x-5=0的左边配成完全平方后所得方程为( ).
(A)(x+3)2=14 (B) (x-3)2=14
(C) (x+6)2=14 (D)以上答案都不对
2.用配方法解下列方程,配方有错的是( )
(A)x2-2x-99=0 化为 (x-1)2=100
(B) 2x2-3x-2=0 化为 (x- 3/4 )2=25/16
(C)x2+8x+9=0 化为 (x+4)2=25
(D) 3x2-4x=2 化为(x-2/3)2=10/9
A
C
巩固练习
如图,在一块长35m、宽26m的矩形地面上,修建同样宽的两条互相垂直的道路,剩余部分种花草,要使剩余部分面积为850m2,道路的宽应为多少?
解:设道路的宽应为x米,则:
化简,得:
解之,得:
答:道路宽1米
3.若实数x、y满足(x+y+2)(x+y-1)=0,
则x+y的值为( ).
(A)1 (B)-2
(C)2或-1 (D)-2或1
4.对于任意的实数x,代数式x2-5x+10的值是一个( )
(A)非负数 (B)正数
(C)整数 (D)不能确定的数
课堂练习
D
B
综合应用
用配方法解一元二次方程的步骤:
移项:把常数项移到方程的右边;
配方:方程两边都加上一次项系数一半的平方;
开方:根据平方根意义,方程两边开平方;
求解:解一元一次方程;
定解:写出原方程的解.
谈谈你的收获!!
2.把一元二次方程的左边配成一个完全平方式,然后用开平方法求解,这种解一元二次方程的方法叫做配方法.
注意:配方时, 等式两边同时加上的是一次项
系数一半的平方.