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    人教版初中数学九年级上册 - 24.4 弧长和扇形面积

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  • 时间:  2017-08

24.4 弧长和扇形面积 课件7

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24.4 弧长和扇形面积  课件7
南坪中学 朱彩虹
在一块空旷的草地上有一根柱子,柱子上拴着一条长3m的绳子,绳子的另一端拴着一只狗.
问题:(1)这只狗的最大活动区域是什么图形?
(2)如果这只狗只能绕柱子转过270°的角,那么它的最大活动区域是什么图形?你会计算该图形的面积吗?
生活中的数学
学习目标
1.了解扇形的概念;
2.掌握扇形的面积公式,会利用扇形的面积公式解决相关问题。
自主学习
自学课本112页内容,并思考解决以下问题:
__________________叫做扇形.
圆的面积公式______
3.扇形的面积大小与哪些因素有关?
4.半径为R,圆心角为1°的扇形占整个圆_______,扇形面积=_______;圆心角为n °的扇形占整个圆的_______,扇形面积=_______
归纳:半径为R,圆心角为no的扇形面积公式为:___
5.比较扇形面积公式和弧长公式,如何用弧长表示扇形的面积?并写出推导过程。
自我展示
. 2.如果一个扇形面积是它所在圆的面
积的 ,则此扇形的圆心角是( )
A. 300 B. 360
C. 450 D. 600
自我展示
1.已知扇形的圆心角为120°,半径为2,则这个扇形的面积 S扇形 = _ .
2.已知扇形面积为 ,圆心角为60°,
则这个扇形的半径 R= ____.
3.已知半径为2cm的扇形,其弧长为 ,
则这个扇形的面积 S扇形 = _ .
当堂训练
4.如图,⊙A、 ⊙B、 ⊙C、 ⊙D两两不相交,且半径都是2cm,求图中阴影部分的面积。
当堂训练
在一块空旷的草地上有一根柱子,柱子上拴着一条长3m的绳子,绳子的另一端拴着一只狗.
问题:(1)这只狗的最大活动区域是什么图形?
(2)如果这只狗只能绕柱子转过270°的角,那么它的最大活动区域是什么图形?你会计算该图形的面积吗?
生活中的数学
本节课我学到了____________


作业:

课本113页第3题、116页第8题。
1. 如图所示,PA,PB切⊙ 于A,B两点,若∠APB=60°,⊙ 的半径为3,求阴影部分的面积
课外拓展
2.如图,线段AB与⊙O相切于点C,连结OA,OB,OB交⊙O于点D,已知AB=8, OA=OB=5 , ∠A=18° .
(1)求⊙O的半径;
(2)求图中阴影部分的面积.