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    人教版小学数学三年级上册 - 笔算乘法

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  • 时间:  2015-02

三年级数学上册教案笔算乘法人教新课标3

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(人教新课标)三年级上册数学:《笔算乘
法—末尾有0》教案
教学目标:
1. 知识目标:
使学生掌握第一个因数末尾有0的乘法计算方法,能够正确计算。
2. 能力目标:
培养学生的迁移类推能力。
3. 情感目标:
培养学生善于思考、积极动脑的好习惯。
教学重点:
掌握第一个因数末尾有0的乘法计算方法,能够正确计算。
教学难点:
正确理解“因数末尾有几个0,积的末尾就添上几个0”。
教学过程:
一、导入
1. 复习:口算
20×3 12×4 200×3 120×4 2000×3 1200×4
师:观察每组题第一个因数有什么特点?乘积有什么特点?怎样算比较简便?
师:第一个因数末尾有0的乘法可以先用第二个因数乘第一个因数中0前面的数,再看第一个因数末尾有几个0,就在乘得的积的后面添几个0。
二、展开
出示例题:280×3
提问:这道题怎样用笔算?
还有更简便的算法吗?
师:第一个因数末尾的0可以先不计算,只用第二个因数去乘0前面的数,最后再把第一个因数末尾的0落下来。但要注意,用简便方法计算时,第一个数末尾有几个0,就在积的末尾添几个0。
列竖式用简便算法计算:2500×3
三、巩固
1. 书本P86的“做一做”:独立完成——集体订正。
2. 质疑讨论:1500×4 = 600,对吗?
3. 小猫钓鱼。